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中班上學期音樂教案《兔跳》

來源:課本庫網欄目:中班音樂教案 時間:11-28

中班上學期音樂教案《兔跳》

中班上學期音樂教案《兔跳》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒啟發根據已有生活經驗、想象嘗試學跳,通過反復地反手幼兒了解音樂的名稱,音樂形象(活潑歡快),在邊玩游戲邊探索的過程中掌握音樂的節拍,激發幼兒探索的興趣和表演的欲望,培養節奏感,快來看看幼兒園中班上學期音樂《兔跳》含反思教案吧。qkY課本庫網

  幼兒園中班音樂教案:qkY課本庫網
       兔跳qkY課本庫網
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  活動目標:qkY課本庫網
  1、通過反復地反手幼兒了解音樂的名稱,音樂形象(活潑歡快),在邊玩游戲邊探索的過程中掌握音樂的節拍。qkY課本庫網
  2、啟發幼兒根據已有生活經驗、想象嘗試學跳。qkY課本庫網
  3、激發幼兒探索的興趣和表演的欲望,培養節奏感。qkY課本庫網
  4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。qkY課本庫網
  5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。qkY課本庫網
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  活動準備:qkY課本庫網
  1、知識準備:認識小兔的外形及生活習慣。qkY課本庫網
  2、圖片:小兔的一家、圓舞板。qkY課本庫網
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  活動流程:qkY課本庫網
  引發興趣 嘗試學跳 創造性地模仿提高。qkY課本庫網
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  活動過程:qkY課本庫網
  1、幼兒手拿圓舞板邊念語言節奏:好寶寶,真能干,自己的事情自己做……。邊按節奏走入活動室。qkY課本庫網
  2、游戲一《你真能干》:引導幼兒根據老師的問話,用四個字回答,培養幼兒歸類及思維靈敏的反應能力。qkY課本庫網
  ××××  ××××  ××××  ××××  ××××  ××××qkY課本庫網
  如:你吃什么?(我吃蘋果、我吃面包……)你穿什么?你會干啥?你看什么?qkY課本庫網
  ××××qkY課本庫網
  你聽什么?……qkY課本庫網
  3、游戲二《學叫聲》:根據老師出示的圖形譜,幼兒用相應的動物叫聲叫出,并做出相應的動物的動作。qkY課本庫網
  第一遍:逐個出示圖形譜,幼兒坐著根據圖形譜的節奏學叫聲。(嘎嘎嘎嘎嘎;咕咕噠咕咕噠;汪汪汪汪;嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰)qkY課本庫網
  第二遍:看圖形譜用節奏樂器敲出節奏。第三遍:看圖形譜邊叫邊做出不同的動物的不同動作。qkY課本庫網
  ▲每次練習,改變圖形譜出示的順序。qkY課本庫網
  4、游戲三《聽音模唱》:啟發幼兒聽出老師用5、3、6組成旋律的問話,即興創編歌詞,用該旋律唱出。qkY課本庫網
  如:  │5 3 6 6 5― │  5 3 6 6 5―│qkY課本庫網
  (老師)誰是好孩子(幼兒)我是好孩子qkY課本庫網
  │3 5 6 3 5― │  3 5 6 3 5―│qkY課本庫網
  (老師)誰最能 干(幼兒)我最能 干qkY課本庫網
  5、復習歌曲《小貓》:唱一遍,表演一遍,啟發幼兒圍繞內容做初步不同的動作。qkY課本庫網
  6、新授:qkY課本庫網
  (1)感受:《兔跳》音樂的性質和節拍。qkY課本庫網
  ①聽一遍音樂后有什么感受?( 高興)qkY課本庫網
  ②聽音樂,啟發幼兒按節拍做出表示高興的不同動作。qkY課本庫網
  ③邊聽音樂邊看表演(演示圖片),掌握兔跳四分音符的節奏。qkY課本庫網
  小朋友,看看我是誰?(兔媽媽)我可高興了,我要跳舞了,邊聽音樂邊按節拍演示圖片:兔媽媽× × × ×qkY課本庫網
  跳 跳 跳跳qkY課本庫網
  邊聽音樂邊演示兔哥哥、兔弟弟高興的按節拍跳舞的圖片,啟發幼兒邊觀察邊用拍手、圓舞板拍出四分音符的節奏。qkY課本庫網
  幼兒通過探索學習兔跳腳的動作:老師邊聽音樂邊演示兔妹妹跳舞,啟發幼兒動腦筋想辦法自己探索試跳,兩腳怎么跳才能跳的最輕。幼兒試跳后發表意見,老師小結:用兩只腳的前腳掌著地。幼兒坐著邊聽音樂邊誰兔妹妹輕輕得用前腳掌按節拍跳動。qkY課本庫網
  (2)啟發幼兒試著學跳兔跳中的手的動作。qkY課本庫網
  小兔qkY課本庫網
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  5、復習歌曲《小貓》:唱一遍,表演一遍,啟發幼兒圍繞內容做初步不同的動作。qkY課本庫網
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  (1)感受:《兔跳》音樂的性質和節拍。qkY課本庫網
  ①聽一遍音樂后有什么感受?(高興)qkY課本庫網
  ②聽音樂,啟發幼兒按節拍做出表示高興的不同動作。qkY課本庫網
  ③邊聽音樂邊看表演(演示圖片),掌握兔跳四分音符的節奏。qkY課本庫網
  小朋友,看看我是誰?(兔媽媽)我可高興了,我要跳舞了,邊聽音樂邊按節拍演示圖片:兔媽媽× × × ×qkY課本庫網
  跳 跳 跳跳qkY課本庫網
  邊聽音樂邊演示兔哥哥、兔弟弟高興的按節拍跳舞的圖片,啟發幼兒邊觀察邊用拍手、圓舞板拍出四分音符的節奏。qkY課本庫網
  幼兒通過探索學習兔跳腳的動作:老師邊聽音樂邊演示兔妹妹跳舞,啟發幼兒動腦筋想辦法自己探索試跳,兩腳怎么跳才能跳的最輕。幼兒試跳后發表意見,老師小結:用兩只腳的前腳掌著地。幼兒坐著邊聽音樂邊誰兔妹妹輕輕得用前腳掌按節拍跳動。qkY課本庫網
  (2)啟發幼兒試著學跳兔跳中的手的動作。qkY課本庫網
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        教學反思:qkY課本庫網
        用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規律,且幼兒的學習需要不斷重復,所以,還需要不斷的鞏固復習,才能達到更好的效果。qkY課本庫網

小百科:兔子,是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱,共9屬43種。具管狀長耳(耳長大于耳寬數倍);簇狀短尾,比前肢長得多的強健后腿。陸棲,見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林。qkY課本庫網

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