《中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思!
活動目標:
1、養(yǎng)成喜歡在集體面前歌唱并單獨表演的習慣。
2、探索與歌詞內容相一致的歌曲表演動作。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
歌曲《好娃娃》。一個茶杯,一張凳子
活動
一、用簡單的提問幫助幼兒理解歌詞內容。
師:小朋友在家?guī)椭鸂敔斈棠套隽耸裁词?他為什么要幫助爺爺奶奶做事?爸爸、媽媽怎么夸獎他的?
幼兒回答完后,教師整理加工成歌詞朗誦給大家聽。
二、幼兒學唱歌曲。
1、教師范唱,讓幼兒認真聽歌詞。
2、幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。;來源;快思老師教案網(wǎng);
3、幼兒跟隨老師輕聲學唱,熟悉后,聲音可以稍微響一些。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。
教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做出來。幼兒做動作時,教師不做,以免幼兒模仿,限制了他們的創(chuàng)造性。最后,引導幼兒選出幾個大家都滿意的動作,自己串聯(lián)起來跳一跳,編成歌表演。
四、學習與他人合作進行歌表演。
1、教師與個別幼兒分角色表演。教師扮演“爺爺”、“奶奶”,在唱前兩段歌詞中的第一句時,讓其他幼兒幫唱。另請一位幼兒”扮演小朋友“,唱兩段中第二句,邊唱邊做動作。第三段仍由小朋友唱,或全班幼兒齊唱。
2、教師和全班幼兒表演,表演方法與上相同。
3、幼兒兩人一組分角色表演,讓幼兒自己商量分配角色,教師給予適當?shù)膸椭?span style="display:none">sl3課本庫網(wǎng)
4、按小組分角色表演。
活動反思:
在問小朋友們他們是否是好娃娃的時候,他們都認真的回答自己是個好娃娃,并會做一些好娃娃才會做的事,詢問他們能為爺爺奶奶做什么的時候,他們回答的都很好,也有小朋友回答出了歌曲里的歌詞,我們便順水推舟的念起了歌詞,在熟悉歌詞之后,幼兒能夠輕輕的跟著我哼唱出歌詞和旋律的內容,在之后的演唱里也能做到唱的很好。
中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思這篇文章共2170字。
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