《中班音樂教案《高人和矮人》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班音樂教案《高人和矮人》含反思!
活動目標:
1、感知音的高低,能隨高低不同和樂句做相應的動作。
2、學習輪廓剪的技能。
活動準備:
高人矮人的輪廓圖片、剪刀、回形針
活動過程:
1、聽音樂引題,讓幼兒感受樂曲的不同
讓幼兒說說有什么不同,聽起來感覺怎樣,好象看到了什么?
游戲“高人矮人”
2、幼兒運用輪廓剪和連接的技能,自制指偶玩具高人和矮人。
3、反復讓幼兒傾聽音樂,引導幼兒分辨哪句是音高,哪句是音低,哪句是由低變高,哪句是由高變低。“快思老師.教.案網出處”重點分辨第五、六句
4、讓幼兒左右手各套一高人和矮人的指偶,聽高低不同的音樂,分別出示高人和矮人,并即興地做動作,高音出高人,低音出矮人。
5、鼓勵幼兒運用身體動作表示音的高低,啟發幼兒創造性得表演。
活動反思:
我覺得在整個活動中小朋友都能非常積極主動,沒有過多的約束,只有快樂的表現,其實,當一節活動的設計符合孩子好動好奇的年齡特點,相信孩子會很快樂。
中班音樂教案《高人和矮人》含反思這篇文章共1163字。
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