《中班音樂優(yōu)秀教案《愛媽媽》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.引導幼兒欣賞并理解爾哥的基本內容。
2.激發(fā)幼兒愛媽媽,關心媽媽的情感,并能用漢語說出圖片中的關鍵詞。
3.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
4.教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。
5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動重難點
1.讓幼兒充分理解兒歌的內容并能用漢語說出關鍵詞語。
2.通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽,關心媽媽的情感。
活動準備
1.兒歌掛圖一幅。
2.兩套圖片:一套是兒歌中的三種小動物,一套是兒歌中的三中自然景物。
3.小動物頭飾和自然景畫若干。
活動過程
(一)導入部分小朋友們你們喜歡聽歌曲嗎?"教.案來自:快思教案網"那下面老師為了小朋友們唱歌,請小朋友們仔細聽,會唱的小朋友們跟著唱,聽完歌曲后請告訴老師歌曲的名字。(老師和小朋友們一起唱歌曲 《我的好媽媽》。)
(二) 展開部分
1.教師出示小鳥,蜜蜂,小魚圖片,引導幼兒說出它們的名稱
2.出示大樹,花,小河圖片,引導幼兒進行配對游戲。(教師不作具體說明,幼兒可根據(jù)自己的經驗來配)教師:小朋友們,你們知道小鳥的生活在哪兒? 它們跟誰站一塊?(大樹)花朵,河水教法同上。
3.教師引導幼兒用好聽的聲音為每幅圖片說一句話。(教師根據(jù)圖片啟發(fā)幼兒說一說,小鳥愛什么? 蜜蜂愛什么?小魚愛什么?再出示小朋友們的圖片請幼兒說出小朋友們愛什么。)
4.教師出示朗通,并鼓勵幼兒有感情的朗通詩歌。
教師: "小鳥愛?'' (綠綠的大樹);''蜜蜂愛?"(美麗的花朵);"小魚愛?"(清清的河水);"小朋友們愛?'' (我的好媽媽)那你們說說媽媽一天都在干什么?(幼兒自由回答)教師小結:我們的媽媽為了我們的成長付出了很多,所以小朋友們回家后都為自己的媽媽做件事好嗎?
(三) 結束部分
1組織游戲"小動物找家"。請幼兒小鳥,蜜蜂,小魚找家,引導幼兒說兒歌內容。
2.教師帶領幼兒感情地朗通兒歌,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,活動自然結束。
活動反思:
教師提供給幼兒一個自由、寬松的語言交往環(huán)境和動手動腦的機會,以物品擬人化吸引幼兒的注意力和興趣,興趣是幼兒主動學習的動力。在培養(yǎng)幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學習語言的規(guī)律,有計劃地進行培養(yǎng)和訓練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養(yǎng)良好的語言習慣,創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,那么,幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。
中班音樂優(yōu)秀教案《愛媽媽》含反思這篇文章共2772字。
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