《中班音樂優秀教案《美妙水歌》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、 啟發幼兒聆聽水的歌唱,并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應節奏,感受水聲的美妙。
2、 幼兒通過操作活動,體驗水的樂趣,并產生對水的喜愛之情。
3、 教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
活動準備:
幼兒每人三杯水(各裝不同量的水)、調羹
活動建議:
一、 引起興趣:
1、 歌曲《搖籃曲》,幼兒自由隨歌曲邊哼唱,邊做動作進入活動室。
2、 請幼兒觀察杯子里的水量的區別,并告訴幼兒今天要和水娃娃做游戲。
說明:第一步是從幼兒的興趣和需要出發,通過音樂游戲,使幼兒在輕松的氛圍中進入教學,并引起幼兒產生對水的興趣,這是探究和體驗的前奏。,!來源:屈,老,師教.案網" 教師指導語言:小朋友看,你們面前放著什么呀?(水)對啦!今天我們小朋友要和三個水娃娃一起做游戲,你們發現它們長得有什么不一樣?
二、 嘗試運用水杯演奏樂曲:
1、 幼兒自主探究:裝有不同容量的水杯,能發出不同高低的聲音。
2、 教師引導幼兒發現水杯能演奏出音樂中的高音、低音、中音,感受水聲的美妙。
說明:進入有目的的探究階段。這里強調讓幼兒自主探索,通過用調羹敲打水杯,自己發現不同量的水杯所發出的聲音高低也不同,加上教師有意識的引導,使幼兒發現水也能唱歌。
教師指導語言:
1、小朋友仔細聽聽看,每個杯子發出的聲音一樣嗎?
2、老師和你們一起先敲水最少的杯子,聽聽看聲音是怎么樣的?水最多的呢?
三、 嘗試用水聲為樂曲配伴奏:
1、 聽歌曲《搖籃曲》,嘗試打擊水杯為樂曲配伴奏。
2、 給水杯增加色彩,增添活動的趣味性。
說明:在給樂曲配伴奏的過程中,使幼兒進一步對水有了直接的體驗和感知,同時也更激發幼兒繼續探索的欲望。同時再通過給水添加顏色這一環節,使幼兒更產生對水探索的興趣與喜愛。
教師指導語言:
1、今天我們小朋友來做一回小指揮,讓水娃娃唱起好聽的歌曲吧!
2、老師給你們的水娃娃穿上漂亮的衣服,再和它們做游戲好嗎?(分別給各個水杯加紅、黃、蘭顏色)
活動反思:
音樂欣賞是幼兒園音樂教育中的一個重要組成部分,能有效提高幼兒對音樂的感受力、理解力并能豐富音樂想象力,開闊幼兒音樂視野,提高音樂聽覺能力和音樂素質;音樂欣賞也是向幼兒進行美育的重要途徑,幼兒通過欣賞作品,能從中體會對生活的感受與理解,抒發情懷,愉悅身心。
中班音樂優秀教案《美妙水歌》含反思這篇文章共2750字。
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