《中班音樂優質課教案《潑水歌》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
目標：
1.感受樂曲中4拍子的樂句。
2.跟隨歌曲節奏正確做游戲動作。
3.培養幼兒樂觀開朗的性格。
4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
準備：
呼啦圈、鼓
過程：
1.感受樂曲中的4拍子節奏。
--事先在地上放置呼啦圈，排成3排，每排4個。
--教師先示范玩法：從第一排開始，邊在每個呼啦圈里原地走4步，邊念口令："1234 2234 3234 4234";再轉到第二排繼續邊走邊念口令，一直走完第三排為止。
--請幼兒輪流嘗試走呼啦圈，教師從旁念口令并在換下一個呼啦圈時敲一下鼓進行提示：當第一位幼兒走完第一排轉至第二排時，;來源;快思老師教案網;請第二位幼兒接著走第一排;當第一位幼兒走完第二排轉至第三排，第二位幼兒走第一排轉至第二排時，請第三位幼兒接著走第一排，依次類推。
--播放歌曲，請幼兒輪流隨著歌曲節奏走呼啦圈，教師仍從旁敲鼓提示。
2.學唱歌曲〈潑水歌〉。
--教師范唱，請幼兒說說歌里唱了什么。
--幼兒說出，教師唱出完整的一個樂句。
--幼兒跟唱，掌握歌詞及曲調。
--鼓勵幼兒配合歌曲，表演歌詞中的情節。
3.請幼兒邊唱歌邊走呼啦圈。
教學反思：
這是一首灰諧，風趣，活潑的歌曲，然而在歌曲中還滲透了禮貌方面的教育。在學習這首歌曲時，歌詞和弱起節拍是重難點，所以在學習時會有一定的挑戰性。
中班音樂優質課教案《潑水歌》含反思這篇文章共1509字。
相關文章
《中班教案《誰是小熊》含反思》：中班教案《誰是小熊》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態，根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作，遵守有些規則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下，快來看看幼兒園中班《誰是小熊》含反思教案吧。
《中班教案《餐具交響曲》含反思》：中班教案《餐具交響曲》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒會根據圖譜有節奏的敲擊餐具，愿意跟老師一起聽音樂打節奏，訓練幼兒的節奏感，能通過同伴間的協作配合，創編演奏方式，快來看看幼兒園中班《餐具交響曲》含反思教案吧。
?
