《中班優秀音樂教案《神奇的魔術瓶》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、熟悉音樂，根據樂曲的樂段和樂句準確、形象的做出游戲動作。(重點)
2、通過觀察、想象、學習并形象的表現出游戲動作。(難點)
3、輕松參與游戲，體驗變“魔術”的快樂和神奇。
【活動準備】
1、音樂《加速度圓舞曲》節選
2、幼兒每人兩個礦泉水瓶子、魔術布
【活動過程】
1、欣賞音樂，感受音樂的變化
(1)師：昨天祁老師讓小朋友回家學習一些魔法動作，(教案出自：快思教案網)今天祁老師帶來了一段魔法音樂，請小朋友聽一聽，小朋友要一邊聽一邊想一想跟著這個音樂你可以做哪些魔法動作?
(2)幼兒欣賞音樂，感受音樂的變化
2、教師隨音樂施魔法，幼兒感受游戲動作及特點
(1)師：音樂結束了，你想到了什么魔法動作?
(2)幼兒自由回答
(3)師：祁老師聽完了音樂想到了一些魔法動作，下面表演給小朋友看看。提問：看仔細祁老師變魔法時都做了哪些動作
3、討論游戲的玩法，分段聽音樂，教師繪制圖譜
(1)聽第一段音樂，繪制圖譜(施魔法、轉一轉;放魔法、抓、放);
(2)聽第三段音樂，繪制圖譜(變魔法、上下搖一搖);
(3)聽第四段音樂，(教案出自：快思教案網)繪制圖譜(施魔法、轉一轉;放魔法、抓、放);
4、幼兒跟著圖譜練習。
5、幼兒拿出小瓶子跟著圖譜、音樂練習一邊。
6、請小朋友做魔法師跟隨音樂變魔法，討論沒有變出來的原因
(1)幼兒隨音樂嘗試變魔法
(2)討論沒有變出來的原因
7、替換大瓶子，進行游戲。
幼兒換上能變色的瓶子繼續游戲，聽音樂做動作。
8、提高難度，進行游戲。
能不能把瓶子的顏色變成其他的顏色呢，再次練習。
9、解開謎底,結束游戲。
告訴幼兒為什么要換瓶子?顏色從哪里來的?為什么不能把瓶子里的顏色變成其他的顏色?變顏色的時候為什么要上下搖一搖，而不是左右搖一搖。
活動反思：
利用變魔術的形式，吸引孩子們的注意力。對于小班幼兒來說，“變魔術”真的很神奇，尤其是老師給他們“施了魔法”之后，瓶子里的水真的能變了，孩子們都覺得非常有趣。整個活動中，都以圍繞“變魔術”來開展。能充分調動幼兒的積極性。
中班優秀音樂教案《神奇的魔術瓶》含反思這篇文章共2456字。
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