中班教案《“鱷魚”來了》適用于中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒訓練上肢力量,初步掌握節奏體位(前后左右)的感知覺能力,在情境游戲中,發展走、爬、跳、拉、抓等技能,提高動作的協調性和靈敏性,培養克服困難的精神以及團隊協作的能力,快來看看幼兒園中班《“鱷魚”來了》教案吧。
【活動目標】
1、在情境游戲中,發展走、爬、跳、拉、抓等技能,提高動作的協調性和靈敏性。
2、訓練上肢力量,初步掌握節奏體位(前后左右)的感知覺能力。
3、培養克服困難的精神以及團隊協作的能力。
4、遵守游戲規則,掌握游戲的玩法。
5、體驗模仿游戲的快樂。
【活動準備】
大小墊子若干、毛巾若干,自備音樂。
【活動過程】
一、熱身運動—尋找“鱷魚”。
在游覽“鱷魚湖”的情境活動中進行熱身運動,帶領幼兒進行走、跳、爬等動作練習。
二、游戲活動—“鱷魚”來了。
1、“鱷魚睡了”(誘導幼兒克服困難,用不同方式“越”過“鱷魚”)
引導幼兒在不觸碰“鱷魚”的情況下,用跳、跨、爬等方式從“鱷魚”身上過去。隨著“鱷魚”變換不同的睡覺姿勢,引導幼兒探索不同的行進方式。
2、“鱷魚醒了”(鼓勵幼兒與鱷魚進行勇敢有力地對抗)
引導幼兒嘗試用手抓住墊子與“鱷魚”進行對抗。
幼兒依次一列橫隊躲到“圍墻”——墊子后面,用雙手牢牢抓住墊子,防止“圍墻”——墊子倒塌,要求幼兒守護好“圍墻”——墊子,承受推搡、牽拉、沖擊、擊打等力量。
3、“鱷魚上岸了”(引導幼兒練習各方位行進走、跑動作,發展上肢力量)
轟隆隆,快下雨了,撐起“小傘”——墊子,訓練上肢力量和同伴合作行進跑。以“鱷魚”上岸,引導幼兒練習各方位的行進走、跑動作。
三、放松運動,呼吸調整,自然結束。
小百科:鱷魚是高等的爬行動物,它用肺呼吸,心臟分為四個室,它的口腔頂壁上有一塊骨質的腭,把鼻腔和口腔隔開,它的牙齒只生在上下頜的齒槽內,而這些都和哺乳動物相似,這說明哺乳動物是由爬行動物進化來的。
?