《中班體育活動教案《小騎兵》含反思》這是優秀的中班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班體育活動教案《小騎兵》含反思!
教學目標:
1、提高快速奔跑的能力。
2、增加遵守紅綠燈交通規則的行為意識。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、初步培養幼兒體育活動的興趣。
教學準備:
1、場地上畫有寬1米、長20米的跑道若干。
2、用報紙卷成的長棒2個,椅子若干。
教學過程游戲前:幼兒分組站在起跑線上,教師喊"綠燈",站在起跑線后的第一名幼兒邊念兒歌:"突突突,騎鐵馬,一騎騎到北京城,逛長城,游故宮,還有綠色奧運館;突突突,騎鐵馬,一騎騎到深圳來,坐地鐵,游龍崗,2011大運歡迎您。"邊拿長棒模仿開摩托車動作快速往前跑,到終點時,繞過椅子跑回隊伍起點,將長棒交給第二名幼兒后,站到隊尾。依次進行,最快為獲勝。
游戲規則:
1、幼兒不能跑離自己的跑道,不能碰撞他人。
2、接到棒后幼兒才能起跑,完成的小組為勝。
效果反饋:指導王嘉灝、李道生有節奏的快跑,并自然呼吸。
教學反思:
活動中放手讓幼兒盡情抒發、表現自己對活動的體驗。因此,對于幼兒在各項活動中的表現,哪怕是粗糙的、隨性的,我都以表揚、鼓勵為主,保持、強化幼兒對參加活動的興趣。整個活動幼兒的積極性都很高,通過情境活動,幼兒完全融入到 活動中。可見,情境教學對于一幼兒教學的確有著不可低估的作用,但前提是我們教師必須從教學目標出發,合理地設計、利用它。
中班體育活動教案《小騎兵》含反思這篇文章共1592字。
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