《中班優秀體育活動教案《萬能小高人》含反思》這是優秀的中班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班優秀體育活動教案《萬能小高人》含反思!
【活動目標】
1.探索高蹺與多種器械相結合的多種玩法。
2.嘗試用高蹺進行跳圈,跨20-25厘米高度的跨欄的訓練,利用高蹺加強幼兒身體平衡的能力。
3.幼兒能夠在游戲中體驗競賽獲勝的成功感,并形成初步的集體榮譽感。
4.學會與同伴協商合作游戲。
5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
重點:嘗試用高蹺進行跳圈,跨20-25厘米高度的跨欄的訓練
難點:幼兒能夠克服心理障礙勇于探索利用高蹺實現跳,跨的訓練。
【活動準備】高蹺,圈,跨欄,場地
【活動過程】
一、和高蹺玩游戲
1.沿高蹺跑步
2.利用高蹺做準備運動
3.站在高蹺上保持平衡,教師推搡不掉落
二、看器材探索新玩法
1.直線
1)幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法
孩子們,你們看,前面有一條直線,你們可以和它玩玩游戲哦。去嘗試一下吧。
2)請個別幼兒展示,其他幼兒學習
剛才你們是怎么玩的?誰來展示一下?你們都可以試一下哦。
3)教師小結并出示新玩法:兩腳沿直線走高蹺,要求只能走在直線上
老師這也有一種新的玩法,我們一起看看吧。(教案.出自:快思.教案網)教師示范,幼兒嘗試。請幼兒說出幼兒為什么容易摔倒,并讓幼兒總結怎樣不摔倒的方法。
2.繼續探索高蹺與其他器材的各種玩法
1)圈--四到六個圈緊挨著排成直線狀
2)跨欄--四個跨欄縱向依次距離排開
師:看,那邊還有其他的器材,你們也和他們去玩玩游戲吧。
請各幼兒代表展示,其他幼兒學習
師:你們剛才都用高蹺和誰玩游戲了?誰來玩一下給大家看看?大家也這樣玩一玩
3.根據幼兒玩的情況,引出用高蹺跳圈,跨欄的方法
4.教師小結保持平衡的要領:跳,跨的技巧--小手把繩子拎拎緊,小腳踩穩了,跳(跨)過去以后要站穩了以后再跳(跨)第二步。
三、競賽
教師交代競賽規則,將幼兒分成兩組,進行接力賽,誰先完成誰獲勝。
直線--跑道--圈--矮線--跨欄
四、放松
活動反思:
在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。
中班優秀體育活動教案《萬能小高人》含反思這篇文章共2294字。
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