中班數(shù)學活動按圖形的特征分類教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能按照圖形的形狀特征進行活動,鞏固對形狀的認識,能說出自己的分類理由,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課,快來看看按圖形的特征分類教案吧。
活動目標:
1 能按照圖形的形狀特征進行活動,鞏固對形狀的認識。
2 能說出自己的分類理由。
3 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5 引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備:
1 經(jīng)驗準備:幼兒已認識過三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、橢圓形等圖形。
物質準備:每人一個分類盒
材料配套:幼兒活動操作材料《科學·按圖形的特征分類》《科學·圖形組合》。
活動過程:
1 出示"奇妙的口袋、復習對平面圖形的認識。
師:這是一個漆面的口袋、里面藏著許多東西,請大家猜猜藏的是什么。教師一遍念"奇妙口袋東西多,讓我先來摸一摸",邊請個別幼兒分別摸出正方形、角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形的圖形讓大家辨認并說出名稱。
2 引導幼兒操作,學習給圖形分類。
師:請小朋友拿出分類盒,把一樣形狀的圖形放在一起。
幼兒操作,教師觀察指導。
操作完畢后,請幼兒將所以圖形按形狀分別放在相應的籃子里,并互相檢查分類是否錯誤。
3 完成操作材料
請幼兒觀察操作材料《按圖形的特征分類》《圖形組合》,看看上面的圖案分別由哪些圖形組成,數(shù)一數(shù)每種圖形的數(shù)量有幾,并分類作記錄。