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中班數學有趣的紐扣教案反思

來源:課本庫網欄目:中班數學教案 時間:05-22

中班數學有趣的紐扣教案反思

中班數學有趣的紐扣教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,在活動中主動探索發現分類的方法,學會用多種分類的方法進行分類,適合幼兒園老師們上中班數學活動課,快來看看有趣的紐扣教案吧。

   活動設計背景OO7課本庫網
  中班幼兒在一日生活中經常能碰到分類這一問題,如給玩具分類,給衣物分類,等等,盡管多數幼兒都能完成簡單的分類任務,但這往往都局限于老師的吩咐與要求,因而想通過這樣一個數學活動讓幼兒能主動探索到可以根據物體不同的性質內容進行分類,并學習到各種分類的方法,同時還能了解到物與物之間都是存在一定的共性的。OO7課本庫網
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  活動目標OO7課本庫網
  1、在活動中主動探索發現分類的方法。OO7課本庫網
  2、學會用多種分類的方法進行分類。OO7課本庫網
  3、培養幼兒比較和判斷的能力。OO7課本庫網
  4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。OO7課本庫網
  5、發展幼兒邏輯思維能力。OO7課本庫網
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  教學重點、難點OO7課本庫網
  學會用多種分類的方法進行分類。OO7課本庫網
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  活動準備OO7課本庫網
  1.教具:顏色(紅、黃、藍),形狀(正方形、圓形),大小(大號、小號)的紐扣若干。OO7課本庫網
  2.學具:幼兒人手一份同上的紐扣。OO7課本庫網
  3.衣服形狀的圖卡一張。OO7課本庫網
  4.分類操作盤幼兒人手一個。OO7課本庫網
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  活動過程OO7課本庫網
  一、導入主題,激發興趣。OO7課本庫網
  1.出示各種紐扣,請大家一起來說一說你看到的是怎樣的紐扣?(紐扣有三種顏色,有圓的和方的,還有大的和小的。)教師小結紐扣的特征。OO7課本庫網
  2.出示衣服形狀的圖卡,請幼兒為它按上方形的紅色紐扣。OO7課本庫網
  3.幼兒操作,教師小結:在一堆紐扣中一個一個找出來太慢,而且還容易出現錯誤,因此我們可以先把紐扣分分類,再進行操作時就會順利多了。OO7課本庫網
  4.在教師的要求下,幼兒先按顏色這一特征對紐扣進行分類。幼兒操作,教師隨機巡視指導。OO7課本庫網
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  二、游戲活動:找找好朋友。OO7課本庫網
  1.拿起黃色的一正一圓兩個紐扣,用紐扣寶寶的口氣說:“我們都是黃色的紐扣,所以我們是一對好朋友。” 請幼兒小結為什么它們能成為好朋友?(因為黃色是它們共有的一個特征)OO7課本庫網
  2.游戲:找找好朋友。師:“讓我們邊做游戲邊幫紐扣寶寶找朋友。”(以游戲活動的方式激起幼兒積極探索的欲望)教師講述游戲要求:說出兩個紐扣之間的一個相同特征就可以讓它們做好朋友。OO7課本庫網
  ①示范活動。教師手拿一個黃色的圓形紐扣和一個藍色的圓形紐扣說:“你能讓它們成為好朋友嗎?請你來說一說。”OO7課本庫網
  ②集體練習活動。教師分別出示:紅、圓與紅、正;黃、圓與紅、圓;藍、大與藍、小;圓、小與正、小;……請幼兒說說它們兩兩之間都有什么共同的特征。(由于放成一堆的紐扣總類繁多,因而對幼兒來說有一定的難度,因此可通過對單獨兩個紐扣進行比較,進而總結出可以作為分類依據的幾種分類方法,并由此體現了在活動的難點之處是引導幼兒能主動探索發現分類的不同方法。)OO7課本庫網
  3.教師小結:我們不光可以按照顏色來進行分類,幫相同顏色的紐扣找到好朋友,我們還能按照形狀來分,把圓形的紐扣集中到一起做好朋友,還能按照大小幫大個子和小個子的紐扣都找到好朋友。OO7課本庫網
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  三、自由分類活動。OO7課本庫網
  1.為自己的一份紐扣分類,可以按照自己想要分的類別進行活動。OO7課本庫網
  2.分好后鼓勵幼兒說一說自己是按照何種類別進行分類的。(活動環節三正好將本次活動的重點:學會用多種分類方法對紐扣進行不同形式的分類進行再一次的鞏固、強化)OO7課本庫網
  活動延伸:OO7課本庫網
  1.課后為班級里的積木按不同的方式進行分類。OO7課本庫網
  2.由家長帶領幼兒到超市里去找找看,超市里貨架上的商品都是按什么特征來分類的。OO7課本庫網
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  教學反思OO7課本庫網
  通過這次數學活動,學生在游戲中主動探索到根據物體不同的性質進行分類,并學習到了各種分類的方法。這次活動讓我感觸很深的是興趣是最好的老師,因為孩子對游戲感興趣,所以學起來也比較快。OO7課本庫網

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