中班數(shù)學(xué)做一樣的標(biāo)記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個(gè)相同點(diǎn)，并作記錄，培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看做一樣的標(biāo)記教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個(gè)相同點(diǎn)，并作記錄。
2、培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。
3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個(gè)相同點(diǎn)，并作記錄。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：各種圖形卡片，各種標(biāo)記圖卡。 學(xué)具：幼兒人手一張作業(yè)紙和一支鉛筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、概括兩圖形間相同點(diǎn)。
1、教師出示大小不同的兩個(gè)三角形：黑板上有什么？它們什么地方一樣？（顏色、形狀一樣）誰(shuí)會(huì)把它們一樣的地方，用標(biāo)記記下來(lái)呢？
出示標(biāo)記圖：請(qǐng)一名幼兒來(lái)記錄，先記顏色（或大小），再記形狀。他是怎么記的，我們一起來(lái)讀一讀。（紅的三角形）
二、找出相同點(diǎn)并記錄。
1、教師出示顏色相同，種類(lèi)不一樣的兩個(gè)玩具，幼兒觀察，做標(biāo)記。
教師：我們?cè)賮?lái)看一看這兩個(gè)玩具，請(qǐng)小朋友觀察一下，它們有什么相同點(diǎn)？（顏色相同，形狀相同）
2、誰(shuí)能根據(jù)它們的相同點(diǎn)制作標(biāo)記呢？請(qǐng)幼兒在黑板上記錄。
3、檢查結(jié)果并糾正。
4、出示形狀相同、大小相同，顏色不同的兩本書(shū)。幼兒觀察并找出相同點(diǎn)做標(biāo)記。
三、幼兒操作活動(dòng)。
1、教師出示三組圖形，要求幼兒找出圖形的相同點(diǎn)并做標(biāo)記。①兩個(gè)顏色不同，大小一樣的三角形。②兩個(gè)大小相同，橙色的圓形。③兩個(gè)大小不同，藍(lán)色的梯形。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
教師：把你的標(biāo)記做好了之后說(shuō)一說(shuō)，這些標(biāo)記表示什么呢？
四、結(jié)束活動(dòng)。
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了制作標(biāo)記，那么用標(biāo)記我們就可以很明顯地看出來(lái)，兩個(gè)物體的相同之處。
