中班數學活動小動物坐火車教案主要包含了活動目標,活動準備,活動重點難點,活動過程,活動評價等內容,知道數字可以表示第幾個,初步感知和理解序數,能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置,適合幼兒園老師們上中班數學活動課,快來看看小動物坐火車教案吧。
活動目標:
1、知道數字可以表示第幾個,初步感知和理解序數。
2、能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。
3、在理解的基礎上能清楚地進行表達。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備:
經驗準備:幼兒在排隊、坐座位等活動中體驗過第幾的概念。
物質準備:教具:火車圖片,小動物圖片學具:《幼兒用書》人手一冊,人手一支筆。
活動重點難點:
活動重點:能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。
活動難點:知道數字可以表示第幾個,感知和理解序數。
活動過程:
1、小動物坐火車教師出事火車圖片:這是什么?這列火車有幾節車廂?幼兒目測并講述。
教師出示小貓圖片:小動物要坐火車去游玩。小貓坐第幾號車廂呢?引導幼兒觀察小貓手上的票的數字,理解小貓坐第2號車廂,請幼兒找第2號車廂,并把小貓送上火車。
教師再出示幾個小動物圖片,分別引導幼兒觀察火車上的小動物,說一說誰在第一個,誰在第二個……
2、小組操作活動找小貓。觀察畫面,找一找小貓在哪兒,說一說小貓排在隊伍的第幾個。
住在哪兒。請幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動物?請連線表示小動物居住的樓層。并給居住在第三層和第五層上的小動物涂上紅色的星星。
活動評價:
請7個小朋友上來排一排,請大家說說每個人排在第幾個,進一步理解序數。
表揚能清楚地講述活動的幼兒。