中班數學活動水果豐收了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識，學習將相應的數量與數字相匹配，并能用完整的語言表達，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看水果豐收了教案吧。
活動目標：
1．正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識。
2．學習將相應的數量與數字相匹配，并能用完整的語言表達。
3．體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。
4．培養幼兒對數字的認識能力。
5．引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
1、幼兒已有經驗：幼兒已認識各種水果，了解1-5的數字。
2、生活環境創設：室內布置有關1-5數字的圖片。
3、教學具準備： 果園（樹上貼有1―5的點子的不同水果），1―5的點子圖片若干。
籃子五只（上面貼有1―5數字的卡車圖），磁帶、錄音機。
活動過程：
一． 摘水果。
1．邊唱歌邊帶幼兒到立體水果樹前。
師：小朋友看一看，果樹上有些什么水果？
2．幼兒摘水果
3．引導幼兒觀察水果上的點卡。
4．感知5以內數字。
二． 送水果。
1．開來五輛卡車，師提問：開來了幾輛卡車？
2．為卡車編號。
3．幼兒討論：數量與數字的匹配關系。請小朋友邊說邊送：幾個點子的什么水果我送你上幾號車？
4．幼兒送水果，教師巡查，輔導。
三． 游戲：摘水果、送水果繼續一次。
1．幼兒摘水果。
2．引導幼兒再次觀察水果上的點卡。
3．送水果，并說一句好聽的話：幾個點子的什么水果我送你上幾號車？（請小朋友檢查）
4．幼兒運水果。
活動反思：
這是一節在主題活動背景下的計算活動課，我在設計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入手，所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣，能與活動目標基本達成一致，同時我也有了豐富的教具，讓幼兒有一個直觀的感覺。
但這節課上還有很多不足之處，如教學內容有點簡單，對大部分幼兒來說沒有挑戰性，并且在送水果的環節有點混亂，在此之前我沒有設想周到。 在以后的教學中我會更加努力，不斷完善我的教學。
