這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物過(guò)生日（復(fù)習(xí)7以?xún)?nèi)的數(shù)）教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
1、認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數(shù)量，進(jìn)一步理解數(shù)的意義。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
2、學(xué)習(xí)按一定數(shù)量操作，能將相等數(shù)量的物體放在一起。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
3、激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
1、課件；6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
2、學(xué)具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)過(guò)程：6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
1、導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（1）放課件，師：小朋友，今天老師帶來(lái)了幾位小動(dòng)物，請(qǐng)看它們是誰(shuí)？請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)，一共有幾只小動(dòng)物？今天這4只小動(dòng)物一起過(guò)生日，你知道它們都過(guò)幾歲生日嗎？6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（2）分別出示每個(gè)小動(dòng)物過(guò)生日的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)蠟燭，了解小動(dòng)物的歲數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、6、7，幫助幼兒進(jìn)一步理解數(shù)的意義。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
2、制作生日禮物。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（1）"小朋友，咱們都知道小動(dòng)物過(guò)幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物？" 讓幼兒說(shuō)出想給誰(shuí)送禮物，送給它的禮物數(shù)量應(yīng)和小動(dòng)物的歲數(shù)相等。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（2）教師介紹現(xiàn)有材料，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)能做成哪些禮物？6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（3）、介紹小動(dòng)物的禮盒。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（4）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個(gè)小動(dòng)物送禮物，用的材料數(shù)必須和這個(gè)小動(dòng)物的歲數(shù)一樣多；每一組必須給每個(gè)小動(dòng)物做一種禮物；選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓?zhuān)荒軤?zhēng)搶?zhuān)蛔龆Y物時(shí)，小朋友要保持安靜，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數(shù)量對(duì)不對(duì)；每組做完后，要把禮物送到每個(gè)小動(dòng)物的禮盒里。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
（5）、幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容，教師觀察幼兒活動(dòng)并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
3、給小動(dòng)物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
5、師："咱們一起把禮盒給小動(dòng)物送回家吧。"引導(dǎo)幼兒收拾學(xué)具。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)反思：6Qn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來(lái)較輕松。此次活動(dòng)注重幼兒的情感體驗(yàn)，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺(jué)中主動(dòng)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。6Qn課本庫(kù)網(wǎng)