中班優質數學教案《對門框》
中班優質數學教案《對門框》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒初步讓幼兒體驗比較的辯記關系，讓幼兒區別長短，寬窄，用比較的方法感知，提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣，快來看看幼兒園中班優質數學教案《對門框》含反思教案吧。
【活動目標】
1、讓幼兒區別長短，寬窄，用比較的方法感知。
2、初步讓幼兒體驗比較的辯記關系。
3、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
【活動準備】
區別長短的紅彩條。寬窄不同的黃彩條。
【活動過程】
一、區別長短與寬窄
幼兒自己選擇兩根同樣顏色的彩條，比一比，說一說：兩根紅色的彩條有什么不同？兩根黃的的彩條有什么不同？
幼兒比較結果是：兩根紅色的彩條長短不同，兩根黃色的彩條寬窄不同。
二、比寬窄
師提問，要想知道兩根黃彩條誰寬誰窄，怎么辦？
幼兒討論歸納
（1）誰寬誰窄要和一個標準比。
（2）比較的方法是物品的一邊對齊，看另一邊多出的為寬，相反為窄。
三、聯系生活實際比寬窄
四、給書中的圖連線。
五、活動評價。
教學反思：
基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
小百科：門框釋義:圍著門道兩旁和頂上的邊框和上檻，鑲在墻上，通常支撐著門扇、外露的門的框架。
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