中班數學優秀教案《第五個》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能夠遷移故事里的經驗到生活中，并且養成愛護玩具的好習慣，在理解故事《第五個》情節的基礎上學習序數，積累數量逐增逐減的經驗，體驗數學集體游戲的快樂，快來看看幼兒園中班數學優秀《第五個》含反思教案吧。
活動目標：
1、在理解故事《第五個》情節的基礎上學習序數，積累數量逐增逐減的經驗;
2、能夠遷移故事里的經驗到生活中，并且養成愛護玩具的好習慣。
3、體驗數學集體游戲的快樂。
4、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。
活動重點：
學習序數，能夠正確表達;
活動難點：
積累數的逐增逐減經驗。
活動準備：
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活動過程：
一、談話導入
1、我們小朋友都喜歡玩玩具，你喜歡什么玩具?
2、看看，老師這里有什么玩具?(出示受傷的玩具：企鵝、鴨子、小熊、青蛙、木偶)
二、看故事答題
1、這些玩具都坐在椅子上，這些玩具怎么了?
小結：這些玩具都生病了，坐在椅子上。
2、第一張椅子上坐的是什么玩具?第二張椅子上是誰?……青蛙坐在第幾張椅子上，第五張椅子上是誰?
3、今天，這些玩具都生病了，它們坐在椅子上干什么呢?
小結：玩具都生病了，它們看病的，先掛號，排隊。
4、企鵝說："我先進去。"企鵝是第幾個進去的?屋外還有幾個玩具在椅子上等待?
誰要從門里出來了?有什么變化?
5、依次提問"接下來輪到誰進去了，為什么?"有幾個玩具進去過了?""屋外還有幾個?"
三、愛惜玩具
1、為什么受傷的玩具出來后都好了?
2、原來是玩具醫生修好的，我們小朋友平時要怎樣對我們的玩具朋友呢?
四、進一步提升經驗
1、你們還記得玩具進去的順序嗎?
2、(出示另一張圖片，門在右邊)我們再看看這張圖片，應該誰第一個進去看病?為什么?
3、我們這里門在哪里?我們也從門的方向開始數，你是第幾個?
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。
小百科：五，是漢語詞匯，漢語拼音為wǔ，數名。五，會意。從二，從乂。"二"代表天地，"乂"表示互相交錯。本義為交午，縱橫交錯。如:東漢·許慎《說文》:"五，陰陽在天地之間交午也。"五，也指四加一的和，即 five。如:唐·李朝威《柳毅傳》:"塞其五山。"
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