《中班數(shù)學公開課教案《尋找圖形》》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數(shù)學公開課教案《尋找圖形》！
活動目標：
1、能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。
2、能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。
3、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
活動準備：
1、多媒體課件《尋找圖形》
2、電子白板
活動過程：
一、打開電子白板
1、師：小朋友，你們看，圖上有什么？
2、提問：房頂是什么形狀的？房身呢？窗戶呢？
引導幼兒說出三角形、正方形和圓形。
二、尋找圖形
1、小朋友真聰明，全都答對了，今天老師跟小朋友復習這些圖形。
師：小朋友，仔細看，老師這里有一幅圖，你們發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
它們全都是用三角形、正方形和圓形組成的。
2、幼兒開始從這幅圖中找出那些是用三角形組成、那些是用正方形組成、那些是用圓形組成。
師：請小朋友到白板上畫一畫、說一說。
3、增加圖片難度。讓幼兒不僅能夠找出并能說出圖形里藏著多少個三角形、正方形和圓形。
三、通過游戲鞏固并復習圖形幼兒分組在電腦玩游戲：《尋找圖形》
活動反思：
本次活動，除了讓幼兒感知圖形特征外，采用幼兒集體討論學習后自主游戲的方式，這樣能激起幼兒的活動興趣，游戲與上面環(huán)節(jié)有較好的銜接，因此能更深地幫助幼兒鞏固前面的知識并調動幼兒的情緒，激發(fā)孩子們的學習興趣。
中班數(shù)學公開課教案《尋找圖形》這篇文章共1644字。
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