《中班數(shù)學(xué)活動教案《小兔探險記》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班數(shù)學(xué)活動教案《小兔探險記》含反思！
活動目標：
1、通過觀察圖片，認知各種不同的規(guī)律排列。
2、能夠按照規(guī)律對圖形進行規(guī)律排列。
3、感受數(shù)學(xué)活動的樂趣，體驗通過數(shù)學(xué)幫助他人解決困難的快樂情感。
4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準備：
PPT課件、不同難度的操作材料人手一份
活動過程：
一、播放PPT圖片導(dǎo)入(看圖認識規(guī)律排列)
1、 師：今天天氣真好，小兔準備去樹林里探險。看!小兔來到了一片奇怪的樹林，這片樹林有什么特別的地方呢?
2、 師：誰來說一說這些樹木都是按照什么規(guī)律排列的?幼兒自由講述自己看到的規(guī)律。
3、 教師引導(dǎo)幼兒一起認識這些規(guī)律排列。
二、 播放PPT，引導(dǎo)幼兒按規(guī)律進行簡單排列
1、 師：小兔在進入規(guī)律樹林后，看到了遠處有個果園，它想去果園摘果子吃，可是進入果園的小橋壞了，誰來幫它修好小橋呢?
2、 師：小橋是按照什么規(guī)律排列的?
3、 請小朋友按規(guī)律把小橋修好。
三、 繼續(xù)播放PPT，引導(dǎo)幼兒尋找規(guī)律
1、師：小兔來到了果園，發(fā)現(xiàn)這個果園非常大就像一個迷宮一樣。其實，在這個果園里有兩種樹是有規(guī)律的排列的，你們能找出來嗎?
2、請小朋友們仔細觀察果園，找出其中兩種果樹的排列規(guī)律。
四、 請小朋友按照規(guī)律排列圖形
1、小兔走出了果園迷宮來到了小巫師的房子前，小巫師說，“如果你幫我把房子按照規(guī)律裝飾好，我就給你一個神秘的禮物”
2、我們一起來幫幫小兔子吧
3、請小朋友幫助小兔子裝飾房子。
五、 幼兒操作
1、 森林里的小動物聽說小兔子去規(guī)律森林探險得到了神秘禮物，他們也來到了規(guī)律森林，找到了小巫師的房子。<文章.出自快思教案網(wǎng).>小巫師也請他們裝飾房子，你們愿意幫助小動物們嗎?
2、 看!這是小猴子要幫巫師裝飾的房子，誰愿意幫助他?我請第一組、第二組的小朋友來幫助他。
3、 這是小狗要裝飾的房子，我請第三、四兩組的小朋友幫助他。
4、 這是小貓要裝飾的房子，我請第五、六、七組的小朋友一起來幫助他。
5、 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
六、 幼兒展示操作
1、 教師請個別幼兒講述自己的操作，請其他幼兒檢查是否正確
2、 師：你們的和他一樣嗎?
活動反思：
有了故事的襯托整個數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)更加生動有趣，更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。整個活動，孩子們能夠積極投入到數(shù)學(xué)活動中，積極開動腦筋，舉手發(fā)言，動手動腦，解決小動物們遇到的困難。在為小動物們解決困難的同時，孩子們鞏固了所學(xué)數(shù)學(xué)知識的同時，體驗到了利用數(shù)學(xué)知識幫助他人的喜悅，有利于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
中班數(shù)學(xué)活動教案《小兔探險記》含反思這篇文章共2917字。
相關(guān)文章
《中班數(shù)學(xué)教案《比較粗細及排序》》：中班數(shù)學(xué)教案《比較粗細及排序》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，培養(yǎng)幼兒迅速排序的能力，提高幼兒思維的敏捷性，通過操作比較使幼兒感知物體的粗細，體驗粗細的比較使相對的，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《比較粗細及排序》教案吧。
《中班數(shù)學(xué)教案《南瓜爺爺找鄰居》》：中班數(shù)學(xué)教案《南瓜爺爺找鄰居》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)圖上的線索，初步了解蔬菜的不同特征，對生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《南瓜爺爺找鄰居》教案吧。
?
