《中班數(shù)學(xué)活動教案《順數(shù)和倒數(shù)》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！
設(shè)計背景
數(shù)是人的一生中不可缺少的一部分，給幼兒對數(shù)的教育應(yīng)從數(shù)數(shù)開始，因此我設(shè)計了這個活動，讓幼兒認(rèn)識數(shù)數(shù)。
活動目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會1――10的順數(shù)和倒數(shù)。
2. 在游戲的過程中，感知順數(shù)和倒數(shù)的規(guī)律。
3. 使幼兒在游戲中能積極主動的學(xué)習(xí)，并感受集體活動的樂趣。
4. 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5. 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
重點難點
理解1――10之間順數(shù)與倒數(shù)的規(guī)律
活動準(zhǔn)備
1. 1――10數(shù)字卡片兩套，方向箭頭兩個
2. 磁鐵圓點若干，小動物玩具十個
3. 小汽車兩輛(顏色不同)
4. 音樂：《郊游》
活動過程
一.開始部分
教師以談話的方式導(dǎo)入，請小朋友們?nèi)ソ加螢橹黝}，吸引幼兒的注意力和想積極參與活動的興趣。
二.基本部分
(一)引導(dǎo)幼兒以報數(shù)的方法，初步感知順數(shù)的規(guī)律，按從小到大的順序排列的，后一個數(shù)比前一個數(shù)多1，這樣排列的一排數(shù)叫順數(shù)。(快思老師.教案網(wǎng)出處)
(二)接著導(dǎo)入到倒數(shù)的認(rèn)識
教師引導(dǎo)幼兒感知，由于方位的變化，數(shù)順序也會發(fā)生變化，從大數(shù)到小數(shù)排列，后一個數(shù)比前一個數(shù)少1，那么這樣排列的一排數(shù)就叫做倒數(shù)了。
(三)鞏固部分
1. 教師以驚訝的神情導(dǎo)入這些小動物有的胸前有數(shù)字，但個別是沒有的，請小朋友們幫它們按規(guī)律排好隊。
2. 請小朋友們與小動物玩游戲，以游戲的方式，引導(dǎo)幼兒可以從任意數(shù)起的順數(shù)和倒練習(xí)。
3. 教師以郊游的方法導(dǎo)入小汽車，引導(dǎo)幼兒根據(jù)對汽車不同的顏色進行觀察，并且感知由于方位的變化，數(shù)的順序也會發(fā)生變化，指導(dǎo)幼兒參與體驗，鞏固感知順數(shù)和倒數(shù)。
4. 指導(dǎo)幼兒參與手指游戲，再次進行對順數(shù)與倒數(shù)的練習(xí)。
三.結(jié)束部分
引導(dǎo)幼兒回憶生活中哪里有順數(shù)和倒數(shù)，以豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
四.活動延伸
請幼兒回家與小伙伴或爸爸、媽媽共同尋找順數(shù)和倒數(shù)，下一節(jié)讓我們大家共同分享。
教學(xué)反思
活動結(jié)束后，有的小朋友自覺排隊，請一人當(dāng)小隊長，按順序數(shù)數(shù)，有的以開火車的形式進行數(shù)數(shù)，由這些可以說明孩子們已經(jīng)有了探究的興趣，那么我們教師應(yīng)放開手，讓孩子們自己去玩、去探索，畢竟學(xué)習(xí)不能只通過一兩集體活動來完成。
中班數(shù)學(xué)活動教案《順數(shù)和倒數(shù)》含反思這篇文章共2418字。
相關(guān)文章
《中班教案《前后》》：中班教案《前后》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗前、后關(guān)系的相對性，并學(xué)習(xí)正確表述，嘗試以自身及客體為中心比較物體的前后方位，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)前后的興趣，快來看看幼兒園中班《前后》教案吧。
《中班教案《排排隊》含反思》：中班教案《排排隊》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲演示、操作比較中了解比高矮的前提條件，學(xué)習(xí)比較物體的高矮，能按高矮對物體進行排序，樂意參加數(shù)學(xué)活動，體驗操作中的快樂，快來看看幼兒園中班《排排隊》含反思教案吧。
?
