中班社會課教案《分享果果》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學會分享的經驗，體會與同伴分享食物的快樂，初步懂得分享的道理，逐步提高與人友好相處的交往能力，能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力，快來看看幼兒園中班社會課《分享果果》含反思教案吧。
【活動目標】
1、初步懂得分享的道理，逐步提高與人友好相處的交往能力。
2、學會分享的經驗，體會與同伴分享食物的快樂。
3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
【活動準備】
各種各樣的水果和果脯(也可以由幼兒從家里帶到幼兒園)，盛果脯的盤子，牙簽等。
【活動過程】
1、談話導入。
——提問：你帶了什么水果?味道怎么樣?
——幼兒簡單介紹自己的水果和果脯。
2、討論并開展分享活動。
——提問：小朋友帶來了這么多不一樣的水果，(教案出自：快思教案網)有什么辦法可以每種水果都嘗到呢?
——幼兒自由討論，將討論的結果一起和朋友說一說。教師與幼兒平等的身份參與其中。
——教師小結：我們可以和好朋友一起分享水果，這樣每種水果我們都可以嘗到，還可以交到很多好朋友。
3、與朋友分享水果，說說分享后的感受。
——幼兒與朋友一起分享吃水果。
——提問：你和朋友一起分享吃水果后有什么感覺?除了和好朋友一起分享水果，你還想和你的好朋友分享什么?
——教師小結：每個人生活中都會有朋友，朋友間要學會互相幫助、互相分享，(教案出自：快思教案網)這樣才能加深友誼，增進了解。
4、教師組織幼兒玩音樂游戲：找朋友。結束活動。
活動建議與提示：
1、利用最近時間某個小朋友的生日慶?；顒舆M一步加深幼兒對分享的理解，使他們懂得分享有很多種方式，如分享食物、分享玩具、分享經驗、分享快樂、分享秘密等。
2、建議家長在日常生活中多給孩子創造分享的機會，如：請小客人到家中分享孩子的玩具、圖書等。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
小百科：分享是一個漢語詞匯，讀音為fēn xiǎng，是指與他人分著享受、使用、行使。語出清黃六鴻《?；萑珪るs課·牙稅》:"與該房分享其利。"
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