中班下學(xué)期社會(huì)教案《小熊寫信》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意主動(dòng)與人交往并表達(dá)情感,了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關(guān)系,讓幼兒體會(huì)游戲的樂趣,發(fā)展幼兒開朗,樂觀的性格,快來看看幼兒園中班下學(xué)期社會(huì)《小熊寫信》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關(guān)系。
2、愿意主動(dòng)與人交往并表達(dá)情感。
3、讓幼兒體會(huì)游戲的樂趣,發(fā)展幼兒開朗,樂觀的性格。
4、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一封全班幼兒認(rèn)識(shí)的客人給幼兒的信。
2、小熊、小熊媽媽、小老虎、小豬、小狗、小熊奶奶及其他小動(dòng)物的頭飾,信箱、郵戳等。
活動(dòng)過程:
(一)讀信,引發(fā)幼兒對(duì)信的興趣。
1、出示信。
教師:小朋友看看這是什么?知道是誰(shuí)寄給我們的嗎?
2、念信,引導(dǎo)幼兒關(guān)注信的內(nèi)容。
教師:這封信里說了什么?
(二)引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,了解信件傳遞的全過程。
1、看幼兒用書:《小熊寫信》,了解畫面內(nèi)容。
教師:小熊寫給奶奶的信是怎樣到熊奶奶手里的?
2、小結(jié)。
(三)角色游戲"寄信"
1、講解游戲的玩法。
教師:老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張紙當(dāng)作信,小朋友在信上畫上收信小動(dòng)物的頭像,然后開始貼郵票-投信-蓋郵戳-送給收信人。
2、幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物,開始游戲。
3、請(qǐng)一個(gè)幼兒演示整個(gè)過程。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
小百科:熊(英文名稱:Bears):是食肉目熊科動(dòng)物的通稱,熊平時(shí)還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險(xiǎn)時(shí),容易暴怒,打斗起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險(xiǎn)的動(dòng)物,但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中,卻是相當(dāng)受人喜愛的。
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