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中班社會教案《會說話的標志》

來源:課本庫網欄目:中班社會教案 時間:11-28

中班社會教案《會說話的標志》

中班社會教案《會說話的標志》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒能大膽的介紹自己在日常生活中所觀察的各種標記,能夠說出"嚴禁吸煙"、"禁鳴喇叭"等標志的含義及所表達的意思,能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動,快來看看幼兒園中班社會《會說話的標志》含反思教案吧。TtX課本庫網

設計意圖:TtX課本庫網
在日常生活中,許多地方都離不開標志,尤其是安全標志,在生活中能對我們進行提示、警告,是幼兒常見到又不易引起注意的標志。幼兒期孩子好奇心特別強,什么都想看一看、摸一摸,然而,由于他們缺乏生活經驗和常識,不能很好地把握什么事能做,什么事不能做,遇到突發事情不知道該如何處理,缺少積極的自我保護意識和技巧。因而在日常生活中經常發生意外損傷。為了保護孩子的安全和健康,防止意外傷害事故的發生,我們必須對幼兒加強安全教育的培養。為此,我設計了此次活動,以常見標志為中心,通過認識各種標志,了解各種標志的意義等活動,讓幼兒知道自己應按照安全標志的要求行動,這樣才能保護自己,又不造成危害,增強自我保護意識。TtX課本庫網
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活動目標:TtX課本庫網
1.能夠說出"嚴禁吸煙"、"禁鳴喇叭"等標志的含義及所表達的意思。TtX課本庫網
2.能大膽的介紹自己在日常生活中所觀察的各種標記。TtX課本庫網
3.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。TtX課本庫網
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。TtX課本庫網
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活動準備:TtX課本庫網
1.各種標志圖片TtX課本庫網
2.自制紅綠燈標志TtX課本庫網
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活動過程:TtX課本庫網
一、通過游戲導入活動,引起幼兒興趣。TtX課本庫網
1.教師手持紅綠燈標志帶領幼兒玩"開汽車"的游戲。TtX課本庫網
2.提問:剛才我們玩游戲的時候,老師沒有說話,為什么你們一會兒開車, 一會兒停車呢?你在什么地方見過紅綠燈?它告訴我們什么?TtX課本庫網
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二 、出示標志圖片,引導幼兒認識標志。TtX課本庫網
(1)引導幼兒看"嚴禁吸煙"的標志,知道吸煙有害健康。TtX課本庫網
師:這是什么呀?這上面有什么?你在哪里見過這個標志?它表示什么意思?TtX課本庫網
小結:這是嚴禁吸煙的標志,它告訴人們在公共場合不能吸煙,因為吸煙有害健康。TtX課本庫網
(2)引導幼兒看"禁鳴喇叭"的標志.。TtX課本庫網
師:這是什么標志呢?它上面有什么?這個標志表示什么意思?你在什么地方見過這個標志?為什么要禁鳴喇叭呢?TtX課本庫網
小結:這是禁鳴喇叭標志,它告訴人們禁鳴喇叭。因為高音喇叭是一種噪音,會影響人們的工作和休息,所以在街上是禁止鳴喇叭的.TtX課本庫網
(3)依次出示"當心夾手"和"當心學校"的標志,引導幼兒認識。TtX課本庫網
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三、引導幼兒回憶在日常生活中見過的其他標志,通過討論豐富幼兒的 相關經驗。TtX課本庫網
師:除了這幾個標志,你們在生活中還看到過哪些標志呢?TtX課本庫網
(1)出示禁止標志師:這一組圖片有一樣的地方嗎?(都是圓形的、紅色的、都有斜杠)小結:這一類標志在告訴我們這些是不可以做的。TtX課本庫網
(2)出示警告標志師:這一組圖片有什么一樣的地方呢?(都是三角形的、黃色底的、黑邊)小結:這一類標志是警告車輛、行人注意安全。TtX課本庫網
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四、設計標志師:今天我們認識了這么多的標志,老師想請我們小朋友也來設計一些標志,如果讓你來設計,你想設計什么標志呢?TtX課本庫網
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活動反思:TtX課本庫網
本次活動通過讓幼兒看看、說說,使幼兒了解了標志的不同含意,并學會 了運用標志,知道交通安全的重要性,也知道我們必須要遵守交通安全秩序。在教學活動中,幼兒積極性比較高,對各種交通標志充滿著濃厚的興趣,能根據自己的生活經驗和自己所看到的標志,進行簡單的描述,幼兒的語言表達能力有明顯的進步。本次活動開始以游戲引入主題,最后讓孩子們說說自己想設計的標志并進行設計,在這兩個環節孩子們興致高昂,都踴躍參與其中。不足的地方是應該多引導、鼓勵他們,使能力較弱、生活經驗不夠豐富的幼兒大膽發言,主動探索,讓所有幼兒都有表現自己的機會,促進每個幼兒身心和諧發展。TtX課本庫網

小百科:說話,讀音是shuō huà,漢語詞語,意思是用語言表達意思,發表見解。TtX課本庫網

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