中班社會優(yōu)秀教案《動物飼養(yǎng)員》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能自己學著照顧小動物的方法，認識照顧動物的人，了解他們是如何照顧動物的，體驗照顧動物帶來的愉悅情感，快來看看幼兒園中班社會優(yōu)秀《動物飼養(yǎng)員》含反思教案吧。
【活動目標】
1、認識照顧動物的人，了解他們是如何照顧動物的。
2、能自己學著照顧小動物的方法。
3、體驗照顧動物帶來的愉悅情感。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
【活動重點】
了解他們是如何照顧動物的。
【活動難點】
能自己學著照顧小動物的生活起居、睡眠、生病等事宜。
【活動準備】
《動物朋友》Ppt、請有條件的家長帶幼兒去參觀動物園、幼兒事先參觀過幼兒園的飼養(yǎng)區(qū)。
【活動過程】
一、請幼兒想一想，說一說。
1、師：“小朋友在家的時候肚子餓了怎么辦呢？”（媽媽煮飯給我吃）
2、師：“那生病的時候又會怎么樣呢？”（爸爸媽媽帶我們?nèi)メt(yī)院看病）
3、小結：“小朋友媽媽煮飯給你們吃、生病的時候帶你們?nèi)タ床【褪钦疹櫮銈儭?rdquo;
4、師：“那爸爸媽媽爺爺奶奶還會怎么照顧你們呢？”
二、出示PPT，讓幼兒認識各種動物和照顧它們的人。
1、師：“你在動物園看到了哪些動物？”
2、師：“你最喜歡哪個動物呀？”
3、師：“你知道它吃什么，怎么喂它吃嗎？”
4、師：“你猜小動物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？”
5、師：“小動物要不要洗澡、怎么洗、會多長時間洗一次呢？”
6、師：“小動物喜歡和我們一樣睡午覺嗎？”
7、教師小結：在動物園或農(nóng)場里我們把照顧小動物的人叫做飼養(yǎng)員。
8、幼兒照顧動物的方法和所使用的工具。
（結合課件）師：那飼養(yǎng)員是怎么照顧小動物的呢？
教師小結：飼養(yǎng)員在照顧小動物的時候會給他們喂東西吃，生病的時候會帶它們?nèi)タ床。謇硭鼈兙幼〉牡胤健＃ń處熆膳e例說明）。
三、討論：
我們幼兒園也有小鴿子和小兔子，我們可以怎么照顧好它們呢？
教師結合附：養(yǎng)兔小常識來講述飼養(yǎng)小兔的方法。
四、延伸游戲：
寵物醫(yī)院，提供相應的游戲氛圍，引導幼兒在游戲中實踐照顧小動物的方法。
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節(jié)問題。
小百科：飼養(yǎng)員是漢語詞匯，拼音sì yǎng yuán，解釋為飼養(yǎng)牲畜的人。
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