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中班社會活動教案《敬老日》

來源:課本庫網欄目:中班社會教案 時間:11-28

中班社會活動教案《敬老日》

《中班社會活動教案《敬老日》含反思》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班社會活動教案《敬老日》含反思!bfH課本庫網

 幼兒園中班社會教案:敬老日bfH課本庫網
一、目標:bfH課本庫網
  1.通過觀察情境表演,使幼兒學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆),做到心中有他人。并通過回憶爺爺、奶奶(外公、外婆)對自己的關心、愛護,激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。bfH課本庫網
  2.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。bfH課本庫網
  3.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。bfH課本庫網
  4.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。bfH課本庫網
二、準備:bfH課本庫網
  1.活動前組織幼兒制作賀卡和布置活動室。bfH課本庫網
  2.請駿驊、倩兒及其奶奶排練情境表演。bfH課本庫網
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三、過程:bfH課本庫網
  1.迎接老人。幼兒到門口迎接爺爺、奶奶(外公、外婆),向他們問好,請他們就座,并為他們送上一杯茶。bfH課本庫網
  2.引出活動主題,歡迎老人。①教師通過引導幼兒觀察活動室環境,引出活動主題:小朋友,今天我們的活動室跟平時有什么不一樣呢?是誰把它“打扮”得這么漂亮呢?我們為會什么要把活動室“打扮”得這么漂亮呢?哦,今天,我們舉行“敬老聯歡活動”。②引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。bfH課本庫網
  3.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。①情境表演:A.駿驊和奶奶走在大街上,奶奶要抱駿驊,駿驊說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱駿驊時,駿驊是怎樣做的?她做得對不對,為什么?B.奶奶坐在椅子上捶背,倩兒連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。引導幼兒思考:倩兒是怎樣幫助奶奶的?倩兒為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?bfH課本庫網
  4.讓幼兒了解“敬老節“的來歷,并聯系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。提問:今天是九月初九,是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)對了,重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。教師:原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。他們現在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)bfH課本庫網
  5.游戲:“找親人“。幼兒蒙眼,根據其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。bfH課本庫網
  6.舞蹈表演“彩帶舞“。今天,我們還準備了舞蹈,現在我們一起表演給爺爺、奶奶(外公、外婆)看,好不好?幼兒跳兩遍后邀請爺爺、奶奶(外公、外婆)一起跳舞。bfH課本庫網
  7.游戲:“找孫子”。幼兒被大毛巾從頭到腳遮蓋,讓老人去辨認,勝者獲得小禮物。小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。bfH課本庫網
  8.幼兒送賀卡給老人。教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?幼兒朗誦兒歌《送賀卡》,并把自制的賀卡送給老人,向他們致謝,講一句祝福的話,和親親他們。bfH課本庫網
  9.茶話會,發展幼兒的交往能力。今天,我們還準備了一些點心、小果、等會兒我們和爺爺、奶奶(外公、外婆)一起品嘗,一邊跟其他的爺爺、奶奶(外公、外婆)交個朋友,跟他們聊聊天,好嗎?bfH課本庫網
  10.歡送老人離園。bfH課本庫網
附兒歌:bfH課本庫網
  送賀卡敬老節,做賀卡,張張賀卡送誰呀?送給您——親愛的爺爺、奶奶,親愛的外公、外婆,我呀想跟您說名話,您是最疼愛我的人,我一定要聽您的話,做個好娃娃。bfH課本庫網
  評析:社會交往中的禮貌教育應從“愛他人”做起,教育幼兒從愛身邊的親人、“敬老”作為問題的切入口,立意很好,符合幼兒實際。在實施方面,從“迎接老人”到最后“歡送老人”,都始終將幼兒放在主體地位,結合小品表演,游戲、舞蹈、茶話會等祖孫同樂的多種活動形式,寓教于樂,重視幼兒知、情、意、行的統一,有效避免了“說教”。本設計結構完整,教學流程清楚,主題突出,格式及文字表達都比較好。建議教師除情境教學外,還可結合幼兒訪問老人,自由訪談,直接與老人接觸,更能體現幼兒的主動性。bfH課本庫網
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尊敬老人是我國一至以來的傳統美德,家長們為了人孩子們尊敬長輩也呈為他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我們在九九重陽節的時候,開展來一次敬老、愛老的感恩活動,讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。bfH課本庫網

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中班社會活動教案《敬老日》含反思這篇文章共6127字。bfH課本庫網

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