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中班社會活動教案《我想知道的端午節》

來源:課本庫網欄目:中班社會教案 時間:11-28

中班社會活動教案《我想知道的端午節》

《中班社會活動教案《我想知道的端午節》含反思》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班社會活動教案《我想知道的端午節》含反思!OHx課本庫網

 設計思路:OHx課本庫網
端午節對于中班的孩子來說,還是有些陌生的,孩子知道比較多的知識點都是圍繞粽子展開的,對節日本身的來歷可以說是一無所知,在以往的節日教育活動中,我們發現孩子們的節日意識都相對比較薄弱,知識量也比較小,通常老師采用的方式也是灌輸式的,希望通過老師的說,能夠讓孩子了解節日,知道節日,但往往效果不佳,針對這種狀況,我結合一年一度的端午節,開展相關的主題教學活動,讓幼兒了解“屈原”的故事,激發他們初步的民族自豪感就顯得尤為必要了。OHx課本庫網
活動目標:OHx課本庫網
1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。OHx課本庫網
2、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的,初步了解粽子的制作過程。OHx課本庫網
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。OHx課本庫網
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。OHx課本庫網
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。OHx課本庫網
活動準備:OHx課本庫網
1、FLASH《屈原的故事》OHx課本庫網
2、幼兒收集的各種各樣的粽子OHx課本庫網
3、錄像:包粽子OHx課本庫網
活動重點難點:OHx課本庫網
活動重點:在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的OHx課本庫網
活動難點:知道端午節的一些風俗和來歷OHx課本庫網
活動流程:OHx課本庫網
故事導入——展示介紹——品嘗交流——包粽子OHx課本庫網
活動過程:OHx課本庫網
一、觀看flash,聽《屈原的故事》,了解端午節的來歷。OHx課本庫網
1、提問:OHx課本庫網
端午節是幾月幾日?OHx課本庫網
人們過端午節紀念誰?OHx課本庫網
為什么要紀念屈原?OHx課本庫網
人們是用哪些方法來紀念屈原?OHx課本庫網
2、拓展交流:端午節還有哪些習俗?OHx課本庫網
二、展示、介紹“我收集的粽子”,了解包粽子所需要的材料OHx課本庫網
1、展示幼兒收集的粽子,了解粽子種類的多樣。OHx課本庫網
提問:你帶來的是什么粽子?OHx課本庫網
它是什么形狀、什么口味的?OHx課本庫網
2.觀看錄像:包粽子,了解、認識包粽子所需要的材料。OHx課本庫網
提問:你知道包粽子需要哪些材料嗎?OHx課本庫網
(根據幼兒所述,一一出示相應材料并加以認識。)OHx課本庫網
3、完整觀看錄像:包粽子OHx課本庫網
討論:你看到人們是怎么包粽子的?OHx課本庫網
三、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節的樂趣。OHx課本庫網
1、把你帶來的粽子請好朋友嘗一嘗,看看你們的粽子有什么不一樣?OHx課本庫網
四、延伸活動——包粽子OHx課本庫網
活動反思:OHx課本庫網
在近期的業務學習中,園長曾指出我們老師目前所存在的問題:缺乏時代性和時尚性,活動設計不能很好地貼近生活,自己好好想想,的確平時可能過分地依賴“學習”一書,把以往比較重視的節日教育等方面都拋之腦后了,有的時候也只是在晨談活動中偶爾提起一下,以為孩子記住節日的名稱和日期就行了,卻不曾想到,就在這一次次不重視中,孩子喪失了無數獲取知識,增強名族自豪感的機會。(.來源快思老師教案網)因此,趁端午節來臨之際,趕快糾正自己之前的錯誤做法,設計并實施了這樣一次端午節活動。OHx課本庫網
其實這樣的活動不僅有利于孩子的發展,同時也是對老師的信息量和知識量提出了一定的挑戰,只有當老師自己做好了充分的準備,才有可能不誤人子弟,因此在本次活動前,我自己首先收集了一些關于端午節的資料,尋找到一些課件,希望通過這些資料,讓孩子更好地獲取到有關端午節的知識。整個活動,因為自己事先做的準備比較充分,因此對孩子的回應比較游刃有余,同時對孩子的一些疑惑也能解答地比較到位。OHx課本庫網
縱觀整個活動,我覺得涵蓋的知識量是比較大的,所以每一個點并沒有挖得很深很透,對孩子來說是有一定的難度的,因此包粽子的環節最后我沒有實施,把它當做之后的一個延伸活動來進行。OHx課本庫網
從孩子的表現來看,他們的興趣很高,能夠投入到活動中,通過這個活動,他們知道了屈原,了解了粽子的制作過程,這兩個點是他們比較關注的,我想如果把這些環節設計成幾個小活動,可能會更好,畢竟對于中班孩子來說,在一個活動中解決太多的問題是有很大難度的,這是我考慮不周的地方。OHx課本庫網

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中班社會活動教案《我想知道的端午節》含反思這篇文章共4333字。OHx課本庫網

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