《中班社會教案《觀察美麗的蝴蝶》含反思》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班社會教案《觀察美麗的蝴蝶》含反思!
活動設計背景
為了引導幼兒對周邊事與物觀察。
活動目標
1、讓幼兒嘗試觀察各種各樣的蝴蝶。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、探索與實驗,激發幼兒主動探索的積極性。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
觀察蝴蝶的顏色。
蝴蝶是什么樣的?
活動準備
準備各種各樣的蝴蝶圖片、標本。
活動過程
1. 說一說。
教師:讓幼兒說說看到什么顏色的蝴蝶。你認識它嗎?
幼兒:“老師老師,我見過黃色的蝴蝶”,“我見過黑色的蝴蝶”,
“我見過紅色的蝴蝶”,“我見過粉色的蝴蝶”……孩子
們都爭先恐后地說自己的發現。有位幼兒不急不慢地說
“我見過花蝴蝶,是很大很大的花蝴蝶”,我接過他的話
說:“很大的一只蝴蝶,你一定看得很清楚它的樣子,來
給大家說說”。“我看到蝴蝶的肚子長有很多腳”,這時,
有位幼兒說:“蝴蝶還有很多毛”……
教師:出示各種各樣不同顏色形狀蝴蝶圖片、標本.讓幼兒邊看邊
討論,并引導幼兒觀察。!.來源:快思老.師教案網!
2. 學一學。
蝴蝶怎樣飛 。
活動延伸:讓幼兒帶上各種不同顏色的蝴蝶頭飾學蝴蝶飛。
教學反思
1.備課時:本次活動收集蝴蝶標本不多。
讓幼兒平時親身去收集蝴蝶標本。班里全是來自農村幼兒。
2.對師生互動反思:本次活動中,幼兒能大膽地說出自已的所見,幼兒
初步認識蝴蝶的顏色、形狀。同時感受蝴蝶的美。
3.對幼兒發展的反思:多引導幼兒多注意觀察周邊事物,并鼓勵幼兒大膽
地說出來。
中班社會教案《觀察美麗的蝴蝶》含反思這篇文章共1914字。
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