《中班社會優秀教案《相親相愛》含反思》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班社會優秀教案《相親相愛》含反思!
活動目標
1. 分享與弟弟妹妹相處的生活經驗,能清楚地表達自己的感受。
2. 討論解決矛盾沖突的辦法,培養解決問題的能力。
活動準備
1. 兄弟姐妹相處情境圖卡(見材料制作)。
2. 本班幼兒相處的照片,如爭搶玩具、互相謙讓、相互幫助、互相合作的照片。
活動過程
1. 如班(園)中有親兄弟姐妹,請他們說說自己與兄弟姐妹相處的情況,例如有沒有開心的事情,有沒有吵架等。
2. 請其他幼兒說說家里是否來過其他小弟弟小妹妹,是怎么相處的?
3. 出示情境圖卡,請幼兒描述圖中的內容并討論解決問題的辦法:
情境 1:桌上只有一個蘋果,兄弟兩人都想吃,怎么辦?
情境 2:桌上有大小蘋果各一個,;.來源快思老師教。案網;兄弟兩人可以怎樣分享?
情境 3:姐姐的玩具被弟弟搶去,姐姐怎么辦?
4. 出示照片,例如班里兩名幼兒想玩同一個玩具,請幼兒說說該如何解決。
5. 請幼兒分組把解決方法表演出來。
活動評價
知道如何與小弟弟小妹妹、小朋友友好相處。
活動反思
每個人都愿意有朋友,朋友能讓孩子變得更快樂。幼兒在與同伴友好相處中學會了合作、分享、謙讓,從而也獲得了快樂。社會活動的核心目標是要求幼兒在生活中學會交往、相處,也就是鼓勵幼兒認真選擇解決問題的方法,從而學會與同伴友好相處。
中班社會優秀教案《相親相愛》含反思這篇文章共1468字。
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