中班美術(shù)活動(dòng)好玩的沙畫教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解沙畫的基本作畫方法，體驗(yàn)沙畫帶來的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看好玩的沙畫教案吧。
設(shè)計(jì)意圖：
沙子是自然界中的產(chǎn)物，然而沙畫是這幾年新起的一種藝術(shù)形式，對于先年齡段的孩子很少知道并且了解沙畫這一藝術(shù)形式。所以我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)讓孩子了解沙畫這藝術(shù)的美。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解沙畫的基本作畫方法。
2、體驗(yàn)沙畫帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
先把沙鋪在盒子里，抹布。 視頻，入場音樂，作畫背景音樂
活動(dòng)過程：
一、輕音樂入場進(jìn)入活動(dòng)室。
師：寶貝們讓我們隨著音樂進(jìn)入活動(dòng)室吧。
師：寶貝們下午好！（老師下午好），讓我們用最好聽的聲音和后面的爸爸媽媽叔叔阿姨還有客人老師們也打個(gè)招呼吧（爸爸媽媽叔叔阿姨好，客人老師好）觀看沙畫視頻，引起幼兒興趣。
師：寶貝們你們平時(shí)畫畫是用什么工具畫的？今天有位大師他既不是用水彩筆也不是用油畫棒，他到底是用什么來畫畫呢？仔細(xì)看看他手上的動(dòng)作哦。
師：好的，這位大師他是用什么來作畫的？他手里抓的是什么？
小結(jié)：原來這位大師是用手在沙子上作畫，我們把這個(gè)叫做沙畫。了解作畫基本作畫方法
師：這位大師都畫了些什么呢？
師：你看到大師作畫時(shí)手上的動(dòng)作是怎樣的（如：畫傘、人、樹）誰來學(xué)學(xué)他手上的動(dòng)作。（請幼兒來學(xué)）
（老師根據(jù)孩子們的回答，相應(yīng)地介紹作畫動(dòng)作：抓、漏、刮、摳） 如：
師：這個(gè)動(dòng)作叫漏，沙子從手心往小指漏出來，小朋友們學(xué)一學(xué)這個(gè)動(dòng)作。
師：你們看到大師畫傘時(shí)用的什么動(dòng)作嗎？
師：這個(gè)動(dòng)作叫刮，伸出一個(gè)手，刮一刮，小朋友們學(xué)一學(xué)這個(gè)動(dòng)作。
師：老師還發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)作，不知道你們發(fā)現(xiàn)了嗎，這個(gè)動(dòng)作叫摳。
可以用一個(gè)手指摳，你們覺得還可以用幾個(gè)手指摳……
師：這個(gè)沙畫太有趣了，我都想來試一試。
二、教師示范
師：我先用漏的動(dòng)作漏一個(gè)什么呢？（在幼兒的建議下）
師：剛剛用了漏的動(dòng)作，現(xiàn)在我用刮的動(dòng)作，我刮出一條彩虹。注意哦，要重一點(diǎn)，要露出盒子的白色部分。
師：咦，我還想用抓的動(dòng)作作畫，現(xiàn)在這里有畫怎么辦？老師有個(gè)好辦法就是輕輕的晃動(dòng)盒子，剛才的彩虹就清除了。
師：這么好玩的沙畫請你們也來試試吧？先去找個(gè)位置坐下來。
我們手心抓一把沙子，慢慢的漏出來。如果你漏好了就把手舉起來，我就知道你漏好了。
那輕輕晃動(dòng)盒子，讓沙子平整一點(diǎn)。我們再來試試刮的動(dòng)作。問問個(gè)別的幼兒你們刮的是什么？
清除你刮的畫，請你用抓的動(dòng)作也來試試吧。
我們再試試摳的動(dòng)作，先用一個(gè)手指摳，你能摳出什么？真好玩，現(xiàn)在我們用兩個(gè)手指摳，摳好了告訴你同伴你摳的是什么？
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)，播放背景音樂
師： 你們想像大師一樣畫一整幅的沙畫嗎？那么現(xiàn)在就請你用你喜歡的動(dòng)作畫你喜歡的畫，并給你的沙畫取一個(gè)好聽的名字。畫面豐富的小朋友，老師就把你的沙畫拍下，寫上你的名字，讓大家欣賞。
（運(yùn)用一體機(jī)的拍攝功能拍下瞬意的作品，引導(dǎo)大家欣賞）
師：小朋友們的沙畫真美，現(xiàn)在邀請你們的爸爸媽媽叔叔阿姨來欣賞吧。
師：讓我們?nèi)ハ旅嫦锤蓛粜∈郑埓蟀嗟母绺缃憬阋瞾硇蕾p這么美的沙畫吧。
活動(dòng)反思：
1、活動(dòng)開始，讓幼兒欣賞了一段“玩沙”的情景，激起了幼兒說的愿望，緊接著老師的提問“你在沙灘上玩些什么?”充分?jǐn)U散了幼兒的思維，使幼兒回顧玩沙經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)激起了幼兒玩沙的熱情。
2、我選擇讓幼兒意愿創(chuàng)作，對小班幼兒來說雖有些難度，但卻滿足了他們的心理需求，活動(dòng)中孩子們隨意涂畫，想象力得到了完全發(fā)揮，著實(shí)讓孩子們感受到了美術(shù)活動(dòng)的快樂，完成了活動(dòng)目標(biāo)。
