《中班美術優秀教案《欣賞不同畫家作品》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
活動準備：
凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網架2個
活動過程：
(一)以到藝術博物館參觀引入，引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。。來.源快思老師教.案網，師引導幼兒憑借自己對畫家風格和特點的印象來識別和談論作品。
提問：你為什么喜歡這幅畫?這幅畫里畫的是什么?
這應該是誰的作品?你為什么知道?
他的風格都是什么樣的?
(二)幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求：a、根據畫家的背景想象故事。
b、為故事起個好聽的名稱，內容豐富。
2、幼兒自由結伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上臺講述。
提問：你覺得他那段講得非常好?你還有什么補充或建議嗎?
4、師小結，提出建議。
(三)活動延伸：幼兒在區角中繼續向伙伴講述各幅畫里的故事。
活動反思：
在活動中，我首先讓幼兒整體感受，自由談論對作品的第一感覺。然后，引導幼兒細致觀察作品，發現作品要素構成與平時作畫的不同。活動更多地發揮幼兒的主體作用，讓他們成為活動的主角。讓他們在學習的過程中，發現問題、共同尋找解決問題的方法，并能夠運用到自己的學習、生活、工作中去。
中班美術優秀教案《欣賞不同畫家作品》含反思這篇文章共1743字。
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