《中班美術欣賞教案《美麗的桃花(2篇)》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
篇一：中班繪畫活動《美麗的桃花》
【活動目標】
1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大膽地表達自己的發現。
2、嘗試運用顏色、數字等記錄方法記錄桃花的外形特征。
3、觀察了解桃花的外形特征，知道它在春天開放，是“報春花”之一。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
【活動準備】
水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。
【活動過程】
1、出示桃花圖片，提問：這是什么花?你在哪兒見過這種花?
2、找一找：哪里有桃花(如果有桃花，可帶領幼兒到戶外尋找，鼓勵幼兒報告自己的發現)。
3、自由觀察桃花
——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數、香味、葉子等，教師巡回指導。
——按自己的方法記錄觀察情況(可用繪畫、符號形式，也可用數字表示)。
4、交流探究結果。
——根據自己的記錄自由交流。
——個別幼兒講述：桃花是什么樣的?(教案出自：快思教案網)(教師可視情從花、枝等外形特征及開放時間進行追問和引導，重點幫助幼兒了解桃花是先開花后長葉的)
——共同討論：為什么人們喜歡把桃花稱作“報春花”?
——師幼總結桃花的特征，并根據大家的描述將桃花編成兒歌。
5、教師引導幼兒討論：你喜歡桃花嗎?為什么?
篇二：中班美術：美麗的桃花
【活動目標】
1、能嘗試用塑料瓶底印畫，學習吹畫的方法，表現桃樹的基本特征。
2、感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。
【活動準備】
礦泉水瓶、吸管若干，顏料，調色盤5個，濕手帕5個，畫紙人手一張，印章一個。
【活動過程】
一、情境導入，引起幼兒興趣。
1、師：歡歡和老師是好朋友，今天早上，老師接到好朋友的電話，得知歡歡要來做客，原來歡歡聽說我們這兒的桃花開了，(教案出自：快思教案網)特別想來看一看，可是——春天都過去了，桃花都謝了，這可怎么辦呀?眼看歡歡就快到了，為了不想讓歡歡難過，老師決定把美麗的桃花畫下來，送給歡歡。老師剛剛在準備畫畫的工具，可是怎么也找不到畫筆，只找到了這4樣：畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管，聰明的小朋友們，你們能不能幫老師出出主意，怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢?
2、幼兒自由討論，教師請個別幼兒交流想法。
3、教師出示范畫，請幼兒說說是用什么方法畫的。
4、教師小結作畫方法。
二、教師示范并講解作畫方法。
1、教師邊示范邊講解用吸管吹樹干的方法：先用小勺舀一勺顏料倒在畫紙的下方，然后用吸管斜著對準吹，吹的時候一定要用力哦，不然顏料會一動不動的，先吹樹干，然后吹樹枝。再用瓶底印畫桃花，方法：用兒歌的形式講述：小小瓶，輕輕蘸，喝點水，用力按，拿起來。幼兒觀看。最后用手指點畫桃花的花芯。
2、師：瞧，一棵美麗的桃花印好了，再來試一試，教師再次講解示范。
哎呀，歡歡快到了，小朋友們，你們一起來幫幫老師，好嗎?
3、個別幼兒上臺嘗試操作。
三、幼兒在配樂音樂中集體印畫，教師提出印畫要求。
1、蘸色要適當，注意小心弄到衣袖上，并保持畫面整潔。
2、五個幼兒一組合作印畫，印畫一棵桃樹或者一片美麗的桃樹林，教師巡回指導。
3、鼓勵幼兒邊念兒歌邊進行印畫。
四、講評。
1、師：你們真能干，一下子就把美麗的桃樹畫下來了，老師這兒有個印章，我來給每一幅作品都敲個章吧。(教案出自：快思教案網)“咚咚咚、咚咚咚”是歡歡來了，歡歡快請進，我們這兒的桃花都謝了，因為不想讓你難過，小朋友們把美麗的桃樹都畫下來了，想要送給你呢!
2、歡歡評價，并將禮物送給幼兒。
活動反思：
桃花色彩鮮艷，盛開時景色怡人。孩子們對桃花都非常感興趣也很喜歡，從這個興趣點出發，引導幼兒去畫一畫桃花，但如果單畫一棵桃樹或一簇桃花顯得略微單薄，為了給孩子們充分發揮了發表想法和心聲的空間。前期組織幼兒去觀察了桃樹，請孩子觀察桃樹的構成，桃花的構成，你最想畫哪一個部分。孩子們都滔滔不絕地發表著自己的想法。讓孩子在觀察的前提下再進行作畫，從而提高孩子的興趣。
中班美術欣賞教案《美麗的桃花(2篇)》含反思這篇文章共4751字。
相關文章
《中班教案《風車》》：中班教案《風車》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒激發了對風車的好奇心和探究欲望，喜歡探索風車制作的方法，在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動手能力，能大膽、清楚地表達自己的對風車的見解，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園中班《風車》教案吧。
《中班教案《小麻雀》含反思》：中班教案《小麻雀》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養細心、耐心的習慣和對折小麻雀的興趣，引導幼兒繼續學習看圖示折紙的方法，發展幼兒手部小肌肉的靈活性，快來看看幼兒園中班《小麻雀》含反思教案吧。
?
