這是中班科學(xué)花兒大不同教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo)：
1.觀察各種花朵的外觀，學(xué)習(xí)從顏色、形狀等多角度觀察物體特征。
2.大膽想象，感受將花朵形狀與具體的物品形象結(jié)合在一起進(jìn)行感知。
3.通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。
4.能大膽進(jìn)行實踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。
活動準(zhǔn)備：
1.各種花朵圖片。
2.幼兒用書、教學(xué)掛圖。
活動過程：
一.觀察、認(rèn)識花朵的外觀。
二,請教師扮演成春姑娘，手持裝有各種花朵圖片的布袋，請幼兒每人從布袋里摸一張花朵圖片。觀察它的外形特征。
1.鼓勵幼兒仔細(xì)觀察自己手中的圖片。
2.幼兒獨立觀察，教師引導(dǎo)幼兒從花朵顏色、形狀等方面進(jìn)行觀察。
3.集體交流。
三.激發(fā)幼兒想象力，用花朵形狀與具體形狀對應(yīng)的方法，鞏固對花朵特征的了解。
1.教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
2.請幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書上花朵的形狀特征，想象它像什么，并用完整的語言進(jìn)行描述。
3.幼兒在組內(nèi)分享自己的想法。
4.鼓勵幼兒比較花朵之間的差異。
5.鼓勵幼兒畫出自己最喜歡的花朵，并說說它的特征。
教學(xué)反思：
通過這次活動，讓我感受到：要組織好一次數(shù)學(xué)活動，我們一定要盡量做到寓教于樂、生動有趣，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，并能注重幼兒的個別差異，提出不同的要求，讓每個幼兒的知識、能力都能在原有水平都能得到提高。其次，教師引導(dǎo)的策略是尤為的重要，教師在活動過程中，要時刻明確活動的目標(biāo)，既然給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，就要圍繞教學(xué)目標(biāo)和課堂中產(chǎn)生的問題，恰到好處地引導(dǎo)幼兒去探索、思考和解決這些問題，為幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)。
