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中班科學教案《風》

來源:課本庫網欄目:中班科學教案 時間:11-28

中班科學教案《風》

中班科學教案《風》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道空氣流動形成風,通過各種感官感受風并讓幼兒知道風是看不見、摸不著的,只能感覺到,培養幼兒的觀察力和感知能力,了解風的好處與壞處,以及人們怎樣利用風和戰勝風災,快來看看幼兒園中班科學《風》含反思教案吧。OX5課本庫網

  活動目標OX5課本庫網
  1、 通過各種感官感受風并讓幼兒知道風是看不見、摸不著的,只能感覺到。OX5課本庫網
  2、 讓幼兒知道空氣流動形成風。OX5課本庫網
  3、 培養幼兒的觀察力和感知能力,了解風的好處與壞處,以及人們怎樣利用風和戰勝風災。OX5課本庫網
  4、 對風有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。OX5課本庫網
  5、 通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。OX5課本庫網
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  教學重點、難點OX5課本庫網
  重點:激發幼兒探索自然現象的興趣OX5課本庫網
  難點:風可能給人類造成的危害和預防風災的辦法OX5課本庫網
  活動準備OX5課本庫網
  扇子 紙板 彩條 有關風的圖片(有益的風和有害的風)OX5課本庫網
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  活動過程OX5課本庫網
  (一)、開始環節:OX5課本庫網
  導入引發幼兒的探索欲望,讓幼兒閉眼教師用扇子在每個小朋友臉前扇一扇,使幼兒感知風的存在。教師拿出彩條讓幼兒吹一吹,扇一扇,跑一跑OX5課本庫網
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  (二)、基本環節OX5課本庫網
  1、 通過提問讓幼兒說出風的特征OX5課本庫網
  2、 引發幼兒討論風真的是看不見,摸不著的,但又實實在在崔在著,它是通過周圍空氣流動形成的,只有你周圍有空氣就會有風產生OX5課本庫網
  3、教師通過扇子,紙板,彩條讓幼兒親自動手輕輕的扇和用力扇,感受風的大小和速度,讓幼兒說出風速大力量也大OX5課本庫網
  解風能為人類做哪些貢獻熱氣球飛上天、涼爽、衣服晾干、樹葉擺動、放風箏、種子的傳播等等讓幼兒了解風對人類的害處OX5課本庫網
  發大水、沙塵暴、把房子吹倒、泥石流,打翻漁船等等OX5課本庫網
  4、 風有時為人們做好事,有時做壞事,不過人們的本領可大了,想出了許多辦法不讓風做壞事,種樹建防風林、提前預報減少給人們帶來的危害OX5課本庫網
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  (三)、結束環節OX5課本庫網
  教師引導幼兒回答:你們了解風了嗎?在知道了它的好處與壞處后,你們愿意和風成為好朋友嗎?(引導幼兒討論)OX5課本庫網
  教師小結:今天我們的收獲可真大,不但認識了風,知道他有大小、有方向,還學會怎樣制造風,請你們回家再找一找資料,想一想,怎樣才能將這些有害的風變成對我們有用的風,看看是不是又有新的發現和收獲。OX5課本庫網
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  (四)、延伸環節OX5課本庫網
  今天我們知道了風給我們帶來好處,也能給我們帶來壞處。風還會和我們一起做游戲。現在在沒張桌子上都有一個風車和一小筐材料。請你們選擇自己認為可以用的材料,讓風車轉起來。OX5課本庫網
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  活動反思:OX5課本庫網
  本次活動的重難點是感受風的大小、體驗風的方向,由于風是一種比較抽象的事物。在活動前,我特地布置了任務,讓孩子們和爸爸媽媽在一起尋找風的蹤跡,讓他們在與大自然親密接觸的同時,獲得風的初步概念,及相應的零散的、模糊的生活經驗。OX5課本庫網

小百科:風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后,低溫的冷空氣橫向流入,上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落,由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升,這種空氣的流動就產生了風。OX5課本庫網

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