中班科學課教案《電閃雷鳴》
中班科學課教案《電閃雷鳴》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養對自然現象的興趣，知道風、雨、雷、電是自然現象，不必恐懼和害怕，在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅，快來看看幼兒園中班科學課《電閃雷鳴》含反思教案吧。
活動目標：
1．讓幼兒知道風、雨、雷、電是自然現象，不必恐懼和害怕。
2．培養幼兒對自然現象的興趣。
3．在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
4．能客觀地表達自己的探究過程和結果。
活動準備：
1．事先讓家長帶幼兒觀察有關風、雨、雷、電等自然現象。
2．錄有刮風、下雨、打雷聲音的錄音帶《奇妙的聲音》及《電閃雷鳴》錄像帶。
活動過程：
1．教師引導幼兒聽錄音《奇妙的聲音》。幼兒閉上眼睛，認真聽錄音，并說說聽到了什么聲音？
2．教師引導幼兒看錄像，了解刮風、下雨。閃電、打雷是自然現象。
3．幼兒兩人一組，分別討論和分享：剛才看到了什么？喜不喜歡？
4．教師引導幼兒總結。
在我們的生活里，天氣經常變化，有時會刮風，有時會閃電和打雷，有時會下雨，雨后還會有彩虹，有時還會下雪。這些都是自然現象，不要害怕，要想知道為什么，長大了可以去探索這個奧秘。
活動建議：
提供一些有關自然界其他現象的圖片，如霧、霜、冰等，放在自然角，供幼兒自由觀察。
活動反思：
對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。
小百科：閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內各部位之間的強烈放電現象（一般發生在積雨云中）。
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