中班科學(xué)活動教案《讓球動起來》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能大膽地交流自己的想法，學(xué)習(xí)做觀察記錄方法，能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動起來的方法，充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)活動《讓球動起來》含反思教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動起來的方法。
2、能大膽地交流自己的想法，學(xué)習(xí)做觀察記錄方法。
3、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
【活動準(zhǔn)備】
刺猬球若干；輔助材料（盆子、報紙、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、小棒等）。
【活動過程】
1、引發(fā)興趣。（出示一只刺猬球。）
這只刺猬球是什么樣子的？像什么？
?。▓A圓的，像大西瓜，有點像點心店里做的大饅頭像小魚吐出來的泡泡，還像天上掛的月亮。）
2、猜測“讓球動起來”的方法。
引導(dǎo)語：這只小刺猬球一動也不動，如果不用手來幫忙，你有什么辦法可以讓刺猬球動起來呢？
（1）幼兒猜測。
?。?）幼兒交流自己的猜測、想法。
?。ㄎ铱梢杂米齑担?span style="display:none">9SI課本庫網(wǎng)
我可以用頭頂我想用手拍桌子我想用腳踢。
3、驗證想法。
幼兒人手一只刺猬球，進(jìn)行驗證。教師巡回觀察、指導(dǎo)。
?。?）觀察每個幼兒的實驗操作情況。
（2）詢問個別幼兒的想法。
4、交流討論。
請幼兒大膽地展示、交流自己的實驗過程。
（用拇指碰一下，用頭，用手當(dāng)扇子等）
5、借助輔助材料探索“讓球動起來”，學(xué)習(xí)做觀察記錄。
“剛才小朋友都是借助身體的，現(xiàn)在借助其他的物品，你會怎么讓你的球動起來呢？”
6、展示觀察記錄，讓幼兒交流實驗結(jié)果，分享成功喜悅。
活動反思：
活動目標(biāo)的制定符合幼兒特點，活動內(nèi)容的各環(huán)節(jié)均指向目標(biāo)。教師注意選擇適當(dāng)?shù)臅r機介入，給幼兒充足的自我探索學(xué)習(xí)的空間，使幼兒在活動中獲得發(fā)自內(nèi)心的勝任感、自信和滿足。這個活動基本完成了設(shè)定的目標(biāo)，符合本班幼兒的發(fā)展水平。
小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體。
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