中班上學期科學教案《認識昆蟲》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道昆蟲與人類的利益關系。保護昆蟲以及它們的生活環境,從小的方面培養學生的環保意識,學生通過收集資料、參觀昆蟲館,了解昆蟲的身體結構等。能由探討活動獲得發現和新的知識,培養出研究昆蟲問題的信心和樂趣,讓幼兒學會初步的記錄方法,快來看看幼兒園中班上學期科學《認識昆蟲》含反思教案吧。
活動目標:
1、學生通過收集資料、參觀昆蟲館,了解昆蟲的身體結構等。能由探討活動獲得發現和新的知識,培養出研究昆蟲問題的信心和樂趣。
2、使學生知道昆蟲與人類的利益關系。保護昆蟲以及它們的生活環境,從小的方面培養學生的環保意識。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
重點難點
重點:知道昆蟲的生活習性及特征。
教學準備:
電腦課件,實物投影儀,昆蟲歌曲,音樂,各種有關資料等。
活動過程
一、激趣導入:
同學們,在我們這個美麗可愛的星球上,居住著許多生物,昆蟲就是這個家族的一員。同學們利用兩周的時間,通過多種形式,認識并了解了我們身邊這些可愛的小精靈。這節課終于到了我們匯報的時刻。通過猜謎語認識"蝴蝶"。
二、認識身邊的昆蟲過渡:瞧這些小昆蟲已經迫不及待了。
1、展示課件(草坪上飛來蝴蝶、蝗蟲、蜜蜂、蜻蜓、瓢蟲)教師解說:
蝴蝶:大家好,我是蝴蝶,在昆蟲這個大家族里屬我最漂亮,我們蝴蝶種類很多,數量也特別巨大,遍布于世界各地,在鮮花盛開的日子里,總能看到我們煽動的翅膀在花叢中飛舞,尋找自己喜歡的花,吸食花蜜傳播花粉。
蝗蟲:嗨!大家好!,我是蝗蟲,專吃莊稼和牧草,跟人類和牲畜搶食,我們蝗蟲種類繁多,僅我國就有700多種蝗蟲。
蜜蜂 :大家好,我是蜜蜂,我們蜜蜂的勤勞可是眾所周知的,從春季到秋季,在開花季節,我么們天天忙碌不停,只有冬季是我們段在休息的時期。
蜻蜓:大家好,我是蜻蜓,是食肉性昆蟲,分布在世界各地,喜歡在開闊地帶飛翔,黃昏時在空中捕食,幫助人類消滅許多蒼蠅蚊子,等害蟲,是人類的朋友,我們昆蟲捕食的命中率是百分之百,是名符其實的"空中殺手"。
瓢蟲:大家好,我是瓢蟲,全世界有菌食、草食等不同種類的我超過5,000種以上,我還被別稱為胖小、紅娘、花大姐、金龜、金龜子(但金龜子實際上是指另一種甲蟲)。
看課件分辨不同顏色的同一種昆蟲
2、師:同學們聽了他們的介紹,你們知道昆蟲有什么特點嗎?
小結:昆蟲的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,通常有兩對翅,六條腿。判斷昆蟲最簡單的辦法是看它有幾條腿。
3、考一考:蜘蛛是昆蟲嗎?蜈蚣是昆蟲嗎?蚯蚓是昆蟲嗎?為什么?
4、了解了昆蟲的特點,你還知道那些昆蟲?
活動反思:
本次活動從幼兒興趣出發,結合幼兒的實際發展水平逐步深入,既滿足了幼兒發展的需要又提高了幼兒參與活動的積極性、主動性。但是,在活動中也有個別環節由于知識性強而導致部分幼兒難于理解。如何把幼兒掌握知識的環節游戲化,更好激發幼兒的興趣,將是下一個主題中應探索的課題。
小百科:昆蟲種類繁多、形態各異,屬于無脊椎動物中的節肢動物,是地球上數量最多的動物群體,在所有生物種類(包括細菌、真菌、病毒)中占了超過50%,它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。
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