中班科學課教案《不能沒有太陽》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒通過欣賞兒歌,了解太陽的重要性,觀察太陽的外形特征,了解太陽與人類、動物、植物的關系,對大自然中的現象有興趣,有探索欲望,快來看看幼兒園中班科學課《不能沒有太陽》含反思教案吧。
【活動目標】
1、觀察太陽的外形特征,了解太陽與人類、動物、植物的關系。
2、通過欣賞兒歌,了解太陽的重要性。
3、對大自然中的現象有興趣,有探索欲望。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
【活動準備】
1、每一位幼兒一副太陽鏡。
2、幼兒用書人手一冊。
【活動過程】
1、聽謎面,猜謎語,引出主題。
教師念謎面:早上從東出,晚上從西下,照亮了大地,溫暖了萬家。
2、引導幼兒去戶外觀察太陽的活動。
選擇一個清朗的天氣,教師引導幼兒來到戶外,提醒幼兒每人都帶上墨鏡,觀察太陽。
啟發幼兒想一想:為什么要帶著墨鏡看太陽?太陽是什么樣子的?太陽給我們帶來了什么?
3、組織幼兒圍繞太陽進行討論,了解太陽的主要特征。
(1)剛才你帶著墨鏡干什么?你喜歡太陽嗎?
(2)你發現太陽時什么樣子的?太陽是什么形狀的?什么顏色的?
(3)你知道太陽有什么本領嗎?太陽照到身上有什么感覺?你是怎么知道的?
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。說說:畫上有什么?太陽的陽光照到那里,那里的植物生長的怎樣?還有什么也需要太陽?
5、幼兒欣賞兒歌《紅紅的太陽》,了解太陽的作用。
說說:太陽對人類、動物、植物有什么好處?帶領幼兒一起閱讀畫面念兒歌《紅紅的太陽》,進一步了解太陽的作用。
6、組織幼兒討論。
(1)太陽對我們人類還有哪些作用?
(2)假如沒有太陽,會怎樣呢?
活動反思:
活動的幼兒的積極性很高,收獲也很多。只是幼兒在做實驗中急于想動手操作,沒聽清老師的注意事項,活動紀律比較混亂??梢娪變旱奶剿骱桶l現離不開教師的引導,幼兒是學習的主體,他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應以尊重和支持,引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以,教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。
小百科:太陽目前正在穿越銀河系內部邊緣獵戶臂的本地泡區中的本星際云。在距離地球17光年的距離內有50顆最鄰近的恒星系(與太陽距離最近的恒星是稱作比鄰星的紅矮星,大約4.2光年)。
?