中班科學優(yōu)秀教案《西瓜蟲》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒產(chǎn)生對小蟲子產(chǎn)生探索的興趣，能用繪畫表征等方法記錄，學習用放大鏡觀察西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外形特性及其生活習性，能積極參與戶外活動 同伴協(xié)商合作，愿意接受同伴的意見和建議，快來看看幼兒園中班科學優(yōu)秀《西瓜蟲》含反思教案吧。
活動目標
1.學習用放大鏡觀察西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外形特性及其生活習性。
2.產(chǎn)生對小蟲子產(chǎn)生探索的興趣，能用繪畫表征等方法記錄。
3.能積極參與戶外活動 同伴協(xié)商合作，愿意接受同伴的意見和建議。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學現(xiàn)象。
活動準備
放大鏡、畫紙、筆、塑料透明小瓶若干。
活動過程
(一)談?wù)撐鞴舷x
教師出示西瓜蟲的圖片，引出話題：
你們認識西瓜蟲嗎?你知道西瓜蟲哪些有趣的事?你知道西瓜蟲喜歡生活在什么地方?
(二)討論怎樣去捉西瓜蟲
1.幼兒園里什么地方有西瓜蟲?我們到什么樣的地方才能捉到西瓜蟲?
2.我們捉西瓜蟲需要哪些工具?捉西瓜蟲時需要注意什么?
(三)幼兒在園內(nèi)自由尋找西瓜蟲
教師鼓勵幼兒結(jié)伴去找西瓜蟲。
(四)交流捉西瓜蟲的經(jīng)歷
你們找到西瓜蟲了嗎?怎么發(fā)現(xiàn)的?是在哪里找到的?
教師小結(jié)：西瓜蟲喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。
(五)觀察西瓜蟲并進行交流
1.引導幼兒借助放大鏡觀察西瓜蟲。
西瓜蟲這么小，我們能看得清嗎?(www.www.banzhuren.cn)可以用什么工具讓我們看清它?
2.引導幼兒自由觀察。
你發(fā)現(xiàn)了什么?
3.教師帶領(lǐng)幼兒自由觀察。
西瓜蟲的頭上有什么?是什么樣的?西瓜蟲的身體是什么樣的?(教師可讓幼兒自由說) 西瓜蟲有幾只腳?它的腳長在哪里?是什么樣子的?當她遇到危險時，會怎樣?(圈起來)圈起來的時候，它像什么?
(六)引導幼兒畫西瓜蟲，并記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)
今天西瓜蟲跟我們一起玩，我們給這位小客人畫個像吧!
幼兒邊觀察邊畫。
教學反思：
讓他們了解它的外形，特征和生活習性，并讓他們知道泥土有很多的養(yǎng)分，是許多動植物生存的基礎(chǔ)，活動中幼兒樂于發(fā)現(xiàn)、主動參加科學活動，學會運用各種感官觀察、比較。幼兒對本次活動充滿了積極探索的樂趣。
小百科：鼠婦又叫西瓜蟲，屬無脊椎動物節(jié)肢動物門甲殼綱潮蟲亞目。鼠婦的種類較多，它們身體大多呈長卵形，成體長9~15毫米，背腹扁平十分顯著，呈灰褐色、灰藍色；常能卷曲成團，是草食的陸棲類群，口器是咀嚼式口器，為甲殼動物中唯一完全適應(yīng)于陸地生活的動物，從海邊一直到海拔5000米左右的高地都有它們的分布。
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