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中班科學教案《不倒翁》

來源:課本庫網欄目:中班科學教案 時間:11-28

中班科學教案《不倒翁》

中班科學教案《不倒翁》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒通過動手操作,讓幼兒了解“不倒翁”的原理,通過幼兒自身的活動,感知“不倒翁”的秘密,激發幼兒的探索興趣,在實踐活動中培養幼兒觀察比較,動手操作及發現問題獨立解決問題的能力,快來看看幼兒園中班科學《不倒翁》含反思教案吧。BZs課本庫網

活動設計背景BZs課本庫網
1、“不倒翁”是孩子們非常喜歡的一種玩具,但它里面蘊含著力的平衡方面的科學道理,怎樣讓孩子自己發現這些科學現象,并理解加以應用呢?BZs課本庫網
2、通過這次活動,我們為孩子準備許多的材料,讓孩子們通過自己動手操作、體驗、發現、探索其中的秘密,并制作各種各樣的不倒玩具。從中獲取有益的學習經驗。BZs課本庫網
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活動目標BZs課本庫網
1、通過幼兒自身的活動,感知“不倒翁”的秘密,激發幼兒的探索興趣。BZs課本庫網
2、通過幼兒的動手操作,讓幼兒了解“不倒翁”的原理。BZs課本庫網
3、在實踐活動中培養幼兒觀察比較,動手操作及發現問題獨立解決問題的能力。BZs課本庫網
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。BZs課本庫網
5、激發幼兒對科學活動的興趣。BZs課本庫網
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教學重點、難點BZs課本庫網
培養幼兒動手操作能力,激發幼兒探索興趣。BZs課本庫網
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活動準備BZs課本庫網
1、布置場景“玩具城”:用乒乓球、蛋殼、廢舊皮球制作各種玩具擺放在活BZs課本庫網
動室的四周(其中部分會倒,部分不會倒)。BZs課本庫網
2、幼兒操作材料:紙片、玻璃球、豆粒、沙子、塑料球、橡皮泥、小石頭。BZs課本庫網
3、錄音機,歌曲“不倒翁”錄音磁帶。BZs課本庫網
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活動過程BZs課本庫網
導入:以到“神秘的玩具城”去玩的形式引題,激發幼兒探索的興趣。配班老師扮“藍貓”說:“小朋友,你們好,我是藍貓,歡迎你們到神秘的玩具城來,這里的玩具藏著許多的秘密,等著你們去邊玩邊發現,看誰發現得最多。”BZs課本庫網
一、自由探索BZs課本庫網
1、交代任務:你們玩時可要仔細的看一看,比一比,搖一搖,看看BZs課本庫網
發現了什么?(發現倒和不倒)BZs課本庫網
2、幼兒自由玩。BZs課本庫網
3、提問:“你們是怎么玩的,發現了什么?這些玩具有什么相同的地方BZs課本庫網
和不同的地方?”引導幼兒摸一摸底部,發現底部都是半球體,有的玩具會倒有的不會倒。BZs課本庫網
小結:小朋友在“玩具城”里玩的很認真,還能動腦筋,發現了“玩具城”里的玩具都是半球體的,再比一比中,小朋友們發現了玩具有的會倒,有的不會倒。BZs課本庫網
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二、嘗試操作制作不倒玩具BZs課本庫網
幼兒交流體驗“不倒翁”不倒的秘密:上輕下重,固定底部物體。BZs課本庫網
1、教師放歌曲《不倒翁》,進一步引發幼兒去發現“不倒翁”的秘密,不倒翁里裝有東西。BZs課本庫網
2、幼兒操作:將會倒下的玩具也裝進東西BZs課本庫網
(1) 提示:老師為小朋友準備了紙團、塑料球、玻璃球、沙子、豆子、橡皮泥、小石頭等東西,你們可以自由的把每一種東西分別裝進玩具里試一試,看玩具能不能站起來。BZs課本庫網
(2) 組織幼兒討論:BZs課本庫網
你們在玩具里裝進了什么,發現了什么現象?BZs課本庫網
為什么放進紙團玩具倒了而放進沙子等物玩具能站住?(沙子等比紙團重)BZs課本庫網
小結:原來,在玩具底部裝進重的東西,這樣下重上輕,玩具就能站住。當操作搖晃裝有沙子的玩具時,發現了什么?BZs課本庫網
(站住的玩具又倒了)裝進什么不倒?(橡皮泥)為什么?BZs課本庫網
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三、演示對比實驗BZs課本庫網
引導幼兒邊觀察邊分析原因,搖動裝有玻璃球的玩具里重的東西也隨著滾到旁邊,旁邊重,玩具就倒向重的一邊。把橡皮泥固定在底部中間,它不會滾來滾去,那玩具的重心就穩了,不倒翁就作成了。BZs課本庫網
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四、完成制作,玩一玩,體驗樂趣成就感BZs課本庫網
1、在“不倒翁”的音樂中,讓幼兒制作不倒翁。BZs課本庫網
2、沒有完成的小朋友繼續制作不倒翁玩具,做好不倒玩具的小朋友拿著玩具到玩具城里去玩一玩吧。BZs課本庫網
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五、結束BZs課本庫網
小朋友今天真聰明,發現了“不倒翁”玩具中的科學秘密,還自己動手做了一個“不倒翁”。現在,我們拿給中、小班的小朋友玩一玩好不好?BZs課本庫網
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活動延伸:BZs課本庫網
1、區角活動中,可在科學角中投放各種材料讓孩子嘗試制作不倒翁。BZs課本庫網
2、戶外活動時,可和孩子們一起玩一玩“搖擺不倒翁”“金雞獨立”等感受力的平衡的體育游戲。BZs課本庫網

小百科:不倒翁是一種古老的中國兒童玩具,最早記載出現于唐代。形狀像人而在造形和重量上制成一經觸動就搖擺然后恢復直立狀態。不倒翁也可比喻某些善于應付環境而能長期保持自己權位的人,有貶義。BZs課本庫網

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