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中班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)起來(lái)》

來(lái)源:課本庫(kù)網(wǎng)欄目:中班科學(xué)教案 時(shí)間:11-28

中班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)起來(lái)》

中班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)起來(lái)》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)在生活中的運(yùn)用,探索使各種物體轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn),快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)《轉(zhuǎn)起來(lái)》含反思教案吧。E8f課本庫(kù)網(wǎng)

活動(dòng)意圖:E8f課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒有著與生俱來(lái)的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn),正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和。對(duì)有興趣的活動(dòng),他們就會(huì)積極、主動(dòng)、愉快地去參加,他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力也能在活動(dòng)中得到充分的發(fā)揮。為了讓幼兒從學(xué)前期開(kāi)始就有多方面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我結(jié)合教育內(nèi)容,開(kāi)展了此次活動(dòng)。讓幼兒動(dòng)手做一些好學(xué)易做,又符合幼兒認(rèn)識(shí)水平的活動(dòng),培養(yǎng)他們的探索精神,使幼兒成為心靈手巧的人。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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活動(dòng)目標(biāo):E8f課本庫(kù)網(wǎng)
1、探索使各種物體轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
2、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)在生活中的運(yùn)用。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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活動(dòng)準(zhǔn)備:E8f課本庫(kù)網(wǎng)
1、一次探索用的物品:生活中、活動(dòng)室里常見(jiàn)的能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的物品,包括紙E8f課本庫(kù)網(wǎng)
杯、盤(pán)子、積木、廢棄的光盤(pán)、磁帶、勺子、筷子、繩子、飲料瓶、呼啦圈、風(fēng)車(chē)等,物品數(shù)量多于幼兒人數(shù)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
2、二次探索用的物品:塑料齒輪玩具、當(dāng)中有孑L的積木、紐扣玩具、光盤(pán)類(lèi)、繩子、牙簽、不同形狀的中心用針戳洞的紙片、紙杯、筷子、勺子,以及兩只透明水杯中各盛半杯水。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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活動(dòng)過(guò)程:E8f課本庫(kù)網(wǎng)
一、游戲:快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
1、引題并介紹游戲玩法。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:孩子們,瞧這是什么呀?(地上擺放彩色圓形泡沫墊代表小轉(zhuǎn)盤(pán))我們的“快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán),又要開(kāi)始轉(zhuǎn)啦!想玩嗎?E8f課本庫(kù)網(wǎng)
游戲的玩法是這樣的:大家張開(kāi)雙手站在圓墊上準(zhǔn)備。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán)!E8f課本庫(kù)網(wǎng)
幼:大家一起轉(zhuǎn)!E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)出可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)!”兒歌結(jié)束時(shí)就站在原地不動(dòng),并做一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物的動(dòng)作。然后老師倒數(shù)5--0。如果念到o,大家還能保持不動(dòng)的話(huà)就算勝利。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
2、師幼一起游戲。(第二次游戲時(shí),教師倒計(jì)時(shí),讓幼兒感受游戲的快樂(lè))E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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二、第一次探索,讓各種物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
1.交代任務(wù)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:哇,你們今天轉(zhuǎn)得這么快樂(lè),瞧瞧都轉(zhuǎn)出些什么了呀?(教師故作神秘揭開(kāi)屏風(fēng),讓幼兒說(shuō)說(shuō)有些什么呀?)這些物品看見(jiàn)大家轉(zhuǎn)得那么開(kāi)心,也想玩“轉(zhuǎn)起來(lái),的游戲請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ媚銈兊霓k法讓它們轉(zhuǎn)起來(lái)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
2.幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
觀察包括以下幾個(gè)方面:E8f課本庫(kù)網(wǎng)
當(dāng)幼兒已經(jīng)想辦法使物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí),教師宜用提問(wèn)幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn):“你用的是什么方法?”如當(dāng)幼兒把長(zhǎng)柄花放在手心并搓動(dòng)使小花轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),教師可以問(wèn):”你用的是什么方法?這個(gè)動(dòng)作叫……”E8f課本庫(kù)網(wǎng)
當(dāng)幼兒已經(jīng)使一種材料轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí),教師可以鼓勵(lì)幼兒嘗試更多的材料:“請(qǐng)?jiān)囈辉嚥煌牟牧稀?rdquo;E8f課本庫(kù)網(wǎng)
有些材料可有多種轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,如風(fēng)車(chē)可用吹氣、跑動(dòng)等方法使它轉(zhuǎn)動(dòng)。幼兒嘗試了一種方法后,教師可以用提問(wèn)拓展幼兒的思維:“除了這種方法,還有別的方法能使它轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”E8f課本庫(kù)網(wǎng)
3.交流與分享。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:你剛才玩了什么?你是用什么方法讓什么轉(zhuǎn)起來(lái)了?E8f課本庫(kù)網(wǎng)
(這種填空式的提問(wèn)能夠幫助中班幼兒理清思路,嘗試完整表達(dá)自己的探索重點(diǎn),)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
4.出示圖文相結(jié)合的漢字,師幼一起總結(jié)探索方法。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
(當(dāng)幼兒說(shuō)出教師估計(jì)到的一些方法時(shí),教師就翻開(kāi)經(jīng)打印好的圖文相結(jié)合的漢字;如果幼兒說(shuō)出教師沒(méi)有估計(jì)到的方法,教師就直接在空紙寫(xiě)出此方法,雖然教師并不強(qiáng)求幼兒認(rèn)識(shí)所有出現(xiàn)的文字,但以上做法可以滿(mǎn)足部分對(duì)文字敏感的幼兒的表達(dá)需要,另外有了圖解配上文字對(duì)中班幼兒更容易理解,同時(shí)有利于梳理歸納探索方法。)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:你們用撥、搓、擰、轉(zhuǎn)、扭……那么多方法使物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,真了不起!E8f課本庫(kù)網(wǎng)
5.引出轉(zhuǎn)動(dòng)和“力”有關(guān)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
教師可以捕捉選擇風(fēng)車(chē)的孩子并提問(wèn):“剛才是怎么讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)?”幼兒可能會(huì)回答:“吹。”E8f課本庫(kù)網(wǎng)
這時(shí),教師故意不用力吹,使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái),然后問(wèn)幼兒怎么辦。當(dāng)幼兒提出“用力”時(shí),教師順勢(shì)出示文字“力”,并追問(wèn):“我們剛才所想的那么多方法都要用力嗎?”最后總結(jié):“原來(lái)這些轉(zhuǎn)動(dòng)的方法都和‘力’有關(guān)。”E8f課本庫(kù)網(wǎng)
(在科學(xué)探索活動(dòng)中,教師需要引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的科學(xué)知識(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)需要兩個(gè)要素:軸和力,對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),感知“力”這個(gè)要素更符合他們的年齡特點(diǎn)。)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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三、探索讓兩種物品一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
(這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的難點(diǎn),是在幼兒掌握一定的使物體轉(zhuǎn)動(dòng)的方法之后,對(duì)幼兒提出的新挑戰(zhàn)。)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
1.交代任務(wù)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:看,這是什么(教師出示手勢(shì)2,這次代表兩樣?xùn)|西)?接下來(lái)要增加難度了哦,請(qǐng)你到后面的桌子上選兩樣?xùn)|西,讓一樣物品幫助另一樣物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
2.幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
觀察包括以下幾個(gè)方面:E8f課本庫(kù)網(wǎng)
當(dāng)幼兒出現(xiàn)初步的組合意識(shí)時(shí),教師要及時(shí)捕捉并鼓勵(lì)。如:幼兒用繩子穿進(jìn)光盤(pán)的中心時(shí),教師可以提醒幼兒用力甩動(dòng)繩子。一方面幫助幼兒成功,另一方面自然引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)要素——力。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
當(dāng)幼兒已經(jīng)通過(guò)組合使兩個(gè)物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí),教師可以通過(guò)提問(wèn)“你在哪里也看見(jiàn)過(guò)這E8f課本庫(kù)網(wǎng)
種轉(zhuǎn)動(dòng)”,引發(fā)幼兒回憶轉(zhuǎn)動(dòng)與生活的關(guān)系。如當(dāng)幼兒用筷子在水中攪拌,使水轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí),教師可以提出上述問(wèn)題。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
3.小結(jié)“轉(zhuǎn)動(dòng)與生活”的關(guān)系。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
小結(jié):留出空間,讓幼兒邊演示邊講解。教師適當(dāng)總結(jié)、提煉。E8f課本庫(kù)網(wǎng)
(選擇一些幼兒為大家演示創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)動(dòng)物品,由此自然引導(dǎo)到生活中的轉(zhuǎn)動(dòng)。比如,請(qǐng)幼兒演示用筷子或繩子讓光盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),并提問(wèn):“光盤(pán)除了這樣轉(zhuǎn)動(dòng),還可能在哪里轉(zhuǎn)動(dòng)?”幼兒會(huì)聯(lián)想到光盤(pán)還可以在播放器上轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí),教師追問(wèn):“光盤(pán)在I)VD上轉(zhuǎn)動(dòng)后可以怎樣呢?”幼兒會(huì)依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。教師再適時(shí)總結(jié):“轉(zhuǎn)動(dòng)給我們帶來(lái)美妙的音樂(lè)、精彩的動(dòng)畫(huà)片,讓我們的生活更美好。”如果想拓展幼兒的思維,教師可以進(jìn)一步追問(wèn):“家里除了DVD會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),還有什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?”)E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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四、游戲:想得快說(shuō)得快E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:你們發(fā)現(xiàn)生活中有哪些東西是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的呢?想得快說(shuō)得多——開(kāi)始(孩子一邊說(shuō),老師一邊把自己事先收集好的會(huì)轉(zhuǎn)的物品照片通過(guò)多媒體播放出來(lái))!E8f課本庫(kù)網(wǎng)
師:原來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)那么多方便、那么多快樂(lè)……還有哪些轉(zhuǎn)動(dòng)也會(huì)給我們帶來(lái)好處呢?是不是所有的轉(zhuǎn)動(dòng)都是有好處的呢?有沒(méi)有不好的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?讓我們到生活中再去仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)吧!E8f課本庫(kù)網(wǎng)
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活動(dòng)反思:E8f課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)目標(biāo)的制定符合幼兒特點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容的各環(huán)節(jié)均指向目標(biāo)。教師注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入,給幼兒充足的自我探索學(xué)習(xí)的空間,使幼兒在活動(dòng)中獲得發(fā)自?xún)?nèi)心的勝任感、自信和滿(mǎn)足。這個(gè)活動(dòng)基本完成了設(shè)定的目標(biāo),符合本班幼兒的發(fā)展水平。E8f課本庫(kù)網(wǎng)

小百科:轉(zhuǎn),漢字,拼音zhuǎn、zhuàn、zhuǎi,注音:ㄓㄨㄢˇ、ㄓㄨㄢˋ、ㄓㄨㄞˇ。形聲。從車(chē),專(zhuān)聲。轉(zhuǎn)運(yùn)要用車(chē),故從車(chē)。2018年12月12日,日本首相安倍晉三在官邸回答記者提問(wèn),選擇"轉(zhuǎn)"字作為代表2018年一年的漢字。E8f課本庫(kù)網(wǎng)

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