中班健康活動多變的紙球教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，掌握運(yùn)用紙球進(jìn)行跑、跳、投擲的動作技能，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，體現(xiàn)合作的快樂，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看多變的紙球教案吧。
活動目標(biāo)
1、掌握運(yùn)用紙球進(jìn)行跑、跳、投擲的動作技能。
2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，體現(xiàn)合作的快樂。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
5、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動重點(diǎn)
掌握用雙腳夾住紙球進(jìn)行跳、向前拋投的動作技能。
活動準(zhǔn)備
紙球人手一個(gè)，跨過小河的障礙物3個(gè)，筐子一個(gè)。
活動過程
（一）活動準(zhǔn)備部分（5分鐘、集體與自由相結(jié)合）
1.幼兒手拿一張折疊好的報(bào)紙跟隨教師一路縱隊(duì)進(jìn)場。
l 圍繞場地進(jìn)行變速走、跑熱身鍛煉。
l 在場地中聽教師信號自由地四散走、小跑。
2、成早操隊(duì)形做頭頸、上肢、腰腹、膝蓋、腳踝等部位的準(zhǔn)備活動操。
（二）教學(xué)與練習(xí)部分
3、創(chuàng)意玩紙。（3分鐘、自由）
l 教師：小朋友們，我們用手中的報(bào)紙來鍛煉，看誰的鍛煉方法新、誰的鍛煉方法好。
l 幼兒分散在場地中進(jìn)行自由探索與鍛煉。
l 教師進(jìn)行巡回觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。
4、集中幼兒，交流好的鍛煉方法。（5分鐘、分組）
l 有目的地請個(gè)別幼兒把自己的鍛煉方法向大家演示。
l 教師根據(jù)幼兒的示范進(jìn)行講解。
l 教師帶領(lǐng)全體幼兒模仿示范幼兒的方法，用報(bào)紙進(jìn)行有關(guān)動作的練習(xí)。
5、雙腿夾紙球跳躍教學(xué)與練習(xí)。（7分鐘、個(gè)別，自由與集體相結(jié)合）
l 教師指導(dǎo)幼兒將手中的報(bào)紙捏成報(bào)紙球。
l 教師示范講解大腿夾紙球進(jìn)行跳躍的方法。
l 幼兒把報(bào)紙球夾在大腿間，在場地上自由地跳。
l 幼兒把報(bào)紙球夾在膝蓋部位，聽到教師信號后從場地一側(cè)跳到場地另外一側(cè)。
6、雙腳夾報(bào)紙球跳躍教學(xué)與運(yùn)動。（6分鐘、個(gè)別與自由相結(jié)合，集體）
l 教師示范用雙腳夾住報(bào)紙球進(jìn)行向前、后、左、右跳躍的動作要領(lǐng)。
l 幼兒根據(jù)教師的示范進(jìn)行自由模仿練習(xí)。
l 全體幼兒雙腳夾報(bào)紙球。聽教師信號從場地一側(cè)跳向另外一側(cè)。
l 分組進(jìn)行夾紙球連續(xù)跳障礙接力比賽。
7、教師帶領(lǐng)幼兒在音樂聲中進(jìn)行拍打手臂、胸腹腰背、大腿、小腿等的放松活動。（2分鐘、自由）
8、教師對活動進(jìn)行講評后帶領(lǐng)幼兒手拿報(bào)紙球離開場地。（1分鐘、集體）
活動反思
在這次活動中，本節(jié)課雖然規(guī)則比較簡單，但卻富有刺激、挑戰(zhàn)性，幼兒活動量大。在幼兒學(xué)會了扔的方法后，讓幼兒分組玩游戲，輪流休息以調(diào)整運(yùn)動量。由于動作的技巧性較小，活動的重點(diǎn)不放在動作的學(xué)習(xí)上，游戲規(guī)則則是課中要不斷強(qiáng)調(diào)的。每次幼兒集中時(shí)，我都要重申規(guī)則，然后繼續(xù)游戲。
