中班健康活動大鞋追逐戰教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，能穿大鞋在一定范圍內走和跑，發展平衡協調的能力，走跑中學會避讓，提高身體控制能力，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看大鞋追逐戰教案吧。
活動目標：
1.能穿大鞋在一定范圍內走和跑，發展平衡協調的能力。
2.走跑中學會避讓，提高身體控制能力。
3.增強自我保護的意識。
4.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
5.增強合作精神，提高競爭意識。
活動準備：
1.每位幼兒準備1雙父母穿的鞋。
2.場地上畫上不同的圖形：圓形、多邊形、螺旋形、波浪形。
活動過程：
（一）準備活動。
1.教師放音樂，幼兒聽音樂做準備活動，重點活動腳腕、膝關節、腰部。
（二）練習穿大鞋走路。
1.幼兒穿上準備好的大鞋分散練習走路，教師指導幼兒控制自己的身體并走穩。
2.教師拍鈴鼓，引導幼兒按照鈴鼓節奏練習。鈴鼓拍得慢，就走一走；鈴鼓拍的快，就跑一跑；鈴鼓一停止，幼兒就立刻停下來。
3.教師帶領幼兒成一路縱隊沿著場地上畫好的不同的圖形，按照鈴鼓節奏走跑交替。
（三）游戲“大鞋追逐戰”。
1.教師講解游戲規則：幼兒四散站在大圓內，請一名幼兒做追逐人，其余幼兒躲閃。如果誰被追逐人拍到身體，誰就立刻蹲下。要求不跑出圓圈外。
2.游戲進行后，引導幼兒討論怎樣才能不被別人捉到。
3.教師小結：躲閃時要看好方向注意避讓，盡可能不要與他人碰撞。
（四）幼兒脫去大鞋，聽音樂進行放松活動。
活動延伸：
家園共育：在家庭中讓幼兒穿父母大鞋，父母穿幼兒的小鞋，比賽走路，增進親子感情。
活動反思：
難得一個好天氣，我們選擇在二樓平臺上活動，塑膠場地可以避免水泥地上的擦傷。大鞋是幼兒自帶的，有高跟鞋、運動鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。趙澤輝媽媽對趙澤輝說：“媽媽腳小，你穿上一定跑得快！”我們聽了都覺得很有趣，家長對活動支持、配合也讓我很欣慰。
活動設計時，考慮到人數眾多，為防止碰撞，我們男女小朋友分批活動，保證足夠的活動空間。活動中，幼兒積極性極高，甚至有些失控，好在課前打過預防針，鈴鼓一搖，大伙兒收斂不少，還有“小蜜蜂”的協助，講話時沒有那么費勁。“追逐戰”中，艾嘉、趙奕宸、蘭易陸穿著媽媽的高跟鞋，非但沒有摔跤，走起來還很穩健，真讓人忍俊不禁。一些精彩的情形我都用手機記錄下來，供家長朋友欣賞。
活動結束后，頓時耳邊清靜了，對于這樣的活動，孩子能夠積極參與，愉快地進行也就足夠了。艾嘉、蘭易陸等小朋友活動后說，高跟鞋太累了，以后要媽媽少穿，多么懂事呀！
