中班健康活動小螞蟻和大豆豆教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，喜歡玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，促進基本動作的發(fā)展，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看小螞蟻和大豆豆教案吧。
活動目標：
1、喜歡玩靠枕，初步感受靠枕的不同玩法。
2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，促進基本動作的發(fā)展。
3、初步體驗探索和合作的樂趣。
4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
紅、黃、藍色的橢圓形靠枕若干，螞蟻胸飾若干，圓形大塑料筐。
活動過程：
（一）找豆豆： 螞蟻媽媽帶領(lǐng)小螞蟻進入場地。
1、螞蟻媽媽：“今天天氣真好，孩子們跟媽媽一起做做運動好嗎？”幼兒隨著音樂邊念兒歌邊活動身體。兒歌內(nèi)容：“脖子動一動，手臂搖一搖，屁股扭一扭，小腳跳一跳，天天鍛煉身體好。”
2、螞蟻媽媽：“孩子們，你們看：那邊草地上有咱們喜歡的大豆豆，趕快到草地上找找吧。”小螞蟻到場地四周找一個自己喜歡的大豆豆。
（二）玩豆豆：
1、玩一玩
（1）螞蟻媽媽：“大豆豆是我們的好朋友，我們抱抱它、親親它，我們和豆豆一起玩一玩，看看誰玩得最開心。”
（2）螞蟻媽媽鼓勵、啟發(fā)小螞蟻動動腦筋，想出許多方法玩大豆豆，如抱著大豆豆?jié)L，拋接大豆豆，把大豆豆頂在頭頂上，把大豆豆壘高，夾著大豆豆跳等等。
2、說一說
（1）螞蟻媽媽：“剛才我們和大豆豆玩得很開心，孩子們，讓大豆豆到媽媽這里休息一會兒吧。”孩子們將大豆豆排隊擺放好。
（2）螞蟻媽媽：“媽媽看你們今天玩得很開心，很想知道你們是怎樣玩大豆豆的。” 請小螞蟻以單獨表演的形式展示自己的玩法。
（三）運豆豆
1、連豆莢。螞蟻媽媽：“顏色相同的大豆豆是朋友，他們最喜歡連在一起，變成大豆莢。”小螞蟻根據(jù)顏色將大豆豆分別接成紅、黃、藍色大豆莢。
2、運豆莢。螞蟻媽媽：“天快黑了，咱們想辦法把大豆莢運回家，做豆豆湯。”小螞蟻相互合作，用不同方法把大豆莢運回到圓形塑料筐做成的鍋里。
（四）煮豆豆
1、小螞蟻和螞蟻媽媽圍到大鍋旁煮豆豆。螞蟻媽媽：“先添水，再放豆豆，火著起來了，水開了，豆豆浮起來了，豆豆熟了。”
2、放松運動：小螞蟻跟隨螞蟻媽媽的語言提示做伸臂、抖動、轉(zhuǎn)圈、墊腳等放松動作。
3、撈出豆豆，和大家一起分享。游戲結(jié)束。
活動反思：
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中指出，“幼兒階段是幼兒身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作等是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”
