中班健康活動跳水運動員教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動建議,活動反思等內容,能從高20—30厘米處往下跳,輕輕落地,保持平衡,能勇敢,不怕困難,有聽指揮,守紀律的好品質,適合幼兒園老師們上中班健康活動課,快來看看跳水運動員教案吧。
活動目標
1. 能從高20—30厘米處往下跳,輕輕落地,保持平衡。
2. 能勇敢,不怕困難,有聽指揮,守紀律的好品質。
3. 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
4. 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
5.培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
活動準備
高20—30厘米的平衡凳三至四條,放在場地四周做“游泳池”邊。
活動過程
1. 開始部分
幼兒隨《運動員進行曲》的音樂進入活動場地。
跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍(動作可自編)。小小運動員(上肢運動),動作真好看(體側運動),跳臺高又高(下蹲運動),跳水真勇敢(跳躍運動)。
2. 基本部分
(1)教師示范講解動作要領:站在平衡凳上,兩手前后自然擺動,身體向下稍蹲下,再充分向上伸展,往下跳。落地時前腳掌先著地,膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側、背示范三次。
(2)幼兒練習,教師巡回指導,并請跳得好的幼兒做示范。
(3)玩“跳水運動員”的游戲。
教師發出指令,幼兒從平衡凳上跳下,在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當教師說:“休息一會吧!”幼兒游回“池”旁,游戲重新開始。
3. 結束部分:
游戲“冰雪融化”
活動建議
幼兒在“池內”游泳的時間不宜過長。可以用高度相同的小椅子或臺階代替平衡凳。
活動反思
本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規則進行,秩序較好。但在動作講解過程中有點亂,有點急于求成。整個活動的運動量較少,應該多給孩子運動,增加鍛煉身體的熱情。還可以準備些歌曲旋律,配合著進行教學。