《中班健康教育教案《愛叫好的大拇指》》這是優秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班健康教育教案《愛叫好的大拇指》！
活動目標：
1、認識小手，知道每個手指的名稱。
2、學做幾種手勢，了解大拇指的重要性。
3、不吮吸手指，樂意保護小手。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、讓孩子們能正確判斷數量。
活動準備：
1、圖片三張(洗手圖片;玩剪刀的圖片;吮吸手指的圖片。)
2、橡皮泥、水彩筆、小勺子、拼插玩具、衣服等若干
活動過程：
一、由游戲導入活動。
一座小橋平地起，小橋拱起是小山，小山合起是小佛，小佛打開是小花，小花打開是孔雀，孔雀打開是小手，拍拍，我的小手拍拍拍，藏藏，我的小手藏起來。剛剛我們的小手做了什么?
教師：我們的小手還可以做什么?
幼兒自由表述。
教師小結：我們的小手可以穿衣服、拿東西、搬椅子、洗臉、刷牙、拍球、玩玩具……我們的小手真能干。
二、認識并說出每個手指的名稱。
依次伸出五個手指分別是小指、無名指、中指、食指、大拇指。
三、學做手勢，理解手勢含義。
教師：小朋友，你們知道嗎?我們的大拇指和其他手指在一起能變出許多小動物呢!老師表演給你們看。
教師用手指表示孔雀和小牛，問：小朋友，你們會用手指表示哪些小動物?
教師：我們的手指不僅會變小動物，還能表示其它意思呢!
“手槍狀”—這是什么動作?
大拇指和小指伸出來—這是在干啥?
教師：小朋友，老師剛才表現得怎么樣?你們表揚表揚我吧。((用大拇指一起來表揚，棒、棒、你真棒!)
四、啟發幼兒思考大拇指的重要性。
教師：如果把兩只手的大拇指藏起來，(教案出自：快思教案網)我們這些活動還能做嗎?讓我們試試吧!
讓幼兒蜷起大拇指練習扣扣子、拉拉鏈、捏橡皮泥、拿筆畫畫、玩玩具等，感受大拇指的重要性。
教師：小朋友，你們看，缺少了大拇指的幫助，好多事情都做不了了，大拇指太重要了。可是有些小朋友總愛把大拇指放在嘴里吸，這樣好不好呀?
教師請個別幼兒回答。
教師小結：把大拇指放在嘴里時，細菌、臟東西跟著吸進肚子里，(教案出自：快思教案網)會生病的;長時間吮吸，指甲還會變形，手指就變得難看了。
五、師幼共同討論愛護小手的方法。
教師：我們應該怎樣愛護自己的手指呢?
看圖片：①經常洗手②不吮吸手指③不玩尖的東西。
教師小結：不能吮吸手指，要經常洗手，不玩尖的東西，學會愛護我們的小手。
六、課外延伸
討論：誰的小手最漂亮?
教學反思
此活動主要通過手指游戲讓幼兒了解掌握手各部分的名稱及功能，養成良好的衛生習慣。活動的各環節緊湊、生動，以游戲貫穿整個活動，幼兒參與積極性高，師幼之間的互動以及活動延伸達到教學的目的。
中班健康教育教案《愛叫好的大拇指》這篇文章共3029字。
相關文章
《中班教案《我們會長高》》：中班教案《我們會長高》適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒萌發快快長高的愿望，懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂，嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特征，身體各部位不遺漏，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園中班《我們會長高》教案吧。
《中班教案《有錢不亂花》》：中班教案《有錢不亂花》適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能用連貫的語言表達自己花錢的經歷，知道錢的來歷及用途，懂得錢來之不易，知道節約用錢，快來看看幼兒園中班《有錢不亂花》教案吧。
?
