《中班健康教案《不愛洗手的小熊》含反思》這是優秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班健康教案《不愛洗手的小熊》含反思！
活動設計背景
通過幾次觀察，我發現我班有幾個小朋友每次從外邊玩了回來后不洗手，有時在老師的監督下不情愿的敷衍了事，針對這一現象，我覺得應該讓幼兒意識到細菌給我們的健康帶來的危害 。就開展了主題活動“不愛洗手的小熊。”
活動目標
1、 初步了解《不愛洗手的小熊》的故事主要內容，能用簡單的漢語講述故事內容。
2、 了解勤洗手、講衛生的必要性。
3、 逐步掌握正確的洗手方法。
4、 培養幼兒良好的衛生習慣。
5、 初步了解健康的小常識。
教學重點、難點
重點：了解勤洗手、講衛生的必要性。
難點：逐步掌握正確的洗手方法。
活動準備
1、 經驗準備：幼兒看過《不愛洗手的小熊》的兒童故事繪本。會唱學過的兒歌《洗手歌》。
2、物質準備：(1)《不愛洗手的小熊》 故事視頻。(2)保健醫帶來的顯微鏡。(3)實物投影儀。(4)有關正確洗手方法的卡通圖片。
活動過程
1、開始部分：
播放故事視頻，激發幼兒興趣。
(1) 幼兒觀看故事《不愛洗手的小熊》。
(2) 根據故事內容提問：故事中有誰?他們在做什么?小熊為什么會肚子疼?
2、基本部分：
1、 請保健醫引導幼兒看看手上有什么。
(1) 以游戲的口吻引導幼兒觀察自己的小手上有什么?
(2) 保健醫用載玻片在幼兒的手上取樣，使用實物投影儀打出在顯微鏡下看到的結果(很多小蟲在爬)。<快思老師.教案網出處>
(3) 提問幼兒：怎么會有這么多小蟲子呢?
2、 教師再次講述故事，幫助幼兒進一步理解故事內容。
(1) 教師利用圖片講述故事。
(2) 根據故事內容重點提問：小熊為什么會肚子疼?小熊怎么做才不會肚子疼呢?
3、講解洗手的重要性：
(1)老師用卡通圖片告訴幼兒正確的洗手方法，引導幼兒模仿、練習。
4、結束部分：
(1)老師帶領幼兒一起來到洗手間，一邊說學過的兒歌，一邊洗手。
5、延伸部分
在日常生活中，注意提示幼兒勤洗手、講衛生。
教學反思
講故事、說兒歌、看圖片是中班幼兒喜聞樂見的，也是最容易接受的教育方式。本次活動中，我們請保健醫利用專業設備，為孩子展示出滋生在手上的細菌，通過視頻、圖片、實物講解等生動直觀的方法幫助幼兒進一步理解故事內容，了解了勤洗手、講衛生的必要性，逐步掌握正確的洗手方法。
中班健康教案《不愛洗手的小熊》含反思這篇文章共2529字。
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