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活動(dòng)目標(biāo):
1、聽音樂,練習(xí)在墊上做屈卷身體、四肢伸直的翻滾動(dòng)作,進(jìn)行柔韌性的練習(xí)。
2、表現(xiàn)雪球和冰棒,并展示結(jié)冰和融化的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
在活動(dòng)室的地毯上進(jìn)行,音樂磁帶,錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
1、啟發(fā)幼兒隨著音樂自由表現(xiàn)雪花飄的動(dòng)作。
2、教師引入“下雪了,滾雪球了”,介紹游戲玩法。
A、“變成雪球,雪球滾呀滾,越滾越大”,學(xué)習(xí)在墊上團(tuán)緊身體自由滾動(dòng)。
B、“雪球慢慢地融化了,變成冰棒”,幼兒伸直身子,向左或向右滾動(dòng),“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng)."滾動(dòng)時(shí)雙手雙腳向上向下伸直,雙腳夾緊。
C、冰棒融化了,化成了水,太陽一曬變成水蒸氣,幼兒全身放松漸漸站起來。
教師注意觀察并個(gè)別指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。提醒幼兒不碰撞。身上不要戴飾品等金屬物,以免碰傷。
D、當(dāng)幼兒在滾動(dòng)動(dòng)作上有了很大進(jìn)步,如有的會(huì)頭稍抬起,避免滾動(dòng)時(shí)嘴觸地面,有的會(huì)雙手抱緊膝蓋團(tuán)起身子來滾。最后延伸讓幼兒模仿冰雹從天上落下來,整合了走、跑、跳、滾的動(dòng)作,豐富游戲情節(jié)。
活動(dòng)反思:
《綱要》中指出:尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因人施教,努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿足。所以每個(gè)幼兒都有被認(rèn)可的欲望,當(dāng)他千辛萬苦完成自己的活動(dòng)后,如果我對(duì)孩子的活動(dòng)及其成果表現(xiàn)出驚奇、興趣、欣賞,甚至由衷的喜悅,那么就能接住幼兒拋過來的球,以某種方式還給他們,使他們有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。讓幼兒在身心感到愉悅的同時(shí),也有助于形成良好的自我意識(shí),進(jìn)而使他們富有創(chuàng)造的勇氣和熱情。
中班健康教案《雪球和冰棒》含反思這篇文章共1879字。
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