小班教案《洗腳》
小班教案《洗腳》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒養成良好的個人衛生習慣，了解天天洗腳的原因和洗腳的好處，使幼兒掌握一些洗腳生活基本常識，快來看看幼兒園小班《洗腳》含反思教案吧。
活動目標：
1． 了解天天洗腳的原因和洗腳的好處。
2． 培養幼兒養成良好的個人衛生習慣。
3． 使幼兒掌握一些洗腳生活基本常識。
4． 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服
天天洗 不懶惰 洗干凈 再休息
活動準備：水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本過程：
（一） 導入活動
教師：“小朋友們，在家里，你們每天都洗腳嗎？你們知道為什么要洗腳嗎？洗完腳后你們會有什么樣的感覺？洗腳對我們的身體有什么好處？”
?。ǘ?關鍵步驟
1． 教師提問：“洗腳需要哪些用品？用什么水溫洗腳？你自己會洗腳嗎？怎么洗？”
2． 示范洗腳的方法：幼兒觀察后進行描述。
?。ㄈ?結束部分：
改編歌曲《洗手》，將“洗手”的歌詞改為“洗腳”。
反思：小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，本次活動選材來源于幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點，小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會仔細觀察它，在游戲中萌發幼兒對身體的初步探索興趣，我認為是件非常有意義的事情。根據小班幼兒"認識很大程度依賴于行動"的特點，在活動形式的安排中，著重幼兒的直接體驗，通過看、說、摸、跳、玩等形式，讓幼兒充分感知、認識腳的的各部分名稱及特征。
小百科；腳，人和某些動物身體最下部接觸地面的部分，是人體重要的負重器官和運動器官。
?
