小班教案《我的身體》含反思適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒培養自信心,初步認識自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱,培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力,快來看看幼兒園小班《我的身體》含反思教案吧。
活動目標
1 初步認識自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱
2 培養幼兒的自信心。
3 培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。
4 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5 使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
教學重點、難點
分清身體器官的位置
活動準備
1 大的身體掛畫。
2練習卡彩筆。
3小朋友的照片。
活動過程
1 找朋友(教師指圖,幼兒用手指指自己身體相應的位置并告知幼兒它們名稱)
2 點眼睛點鼻子游戲 教師帶領這幼兒做游戲要求幼兒迅速準確的指出五官及身體部位
3 五官、身體作用 教師引導幼兒討論五官、身體部分的作用,要作出相應的動作,如鼻子聞花香。
4 眼睛眼睛在哪里? 引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在這里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……
5 看照片 照五官和身體部位
教學反思
1 這節課用的直接導入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。(畫些缺少五官的動物,引起小朋友的興趣)
2那個照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什么(指著五官、身體)
3身體的作用這環節可以增強些。
小百科:身體是指人或動物的整個生理組織,有時特指軀干和四肢。人或動物各生理組織構成的整體;健康狀況。
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